Metodos fisicos de prevencion

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tarea 2 24/08/2018
Angie De La Cruz
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Angie De La Cruz
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Metodos fisicos de prevencion
  1. Para la remoción de la placa bacteriana se requiere establecer condiciones que conduzcan a su control óptimo y así prevenir el crecimiento microbiano subgingival, evitando la inflamación y la pérdida de inserción o reducirlas al mínimo.
    1. Para ello, se han desarrollado diferentes elementos utilizados para la higiene oral, los cuales han evolucionado dependiendo de las necesidades de los pacientes.
      1. Cepillo dental
        1. Seda dental
          1. conformado por múltiples filamentos unidos dentro de una hebra o un solo filamento en cinta. Su material es fibra sintética, a la cual se le puede o no adicionar cera.
            1. Su función es remover la biopelícula y restos de comida desde las superficies proximales de dientes naturales o artificiales, encías y prótesis fijas.
            2. Tecnica de uso
              1. Enrolle 45 centímetros de seda dental alrededor del dedo medio de cada mano. - Apriete la seda entre los dedos pulgares y los dedos índices dejando 2 ó 3 centímetros de largo entre uno y otro dedo.
                1. Use los dedos índices para guiar suavemente la seda dental entre las superficies de contacto de los dientes usando un movimiento de zigzag.
                  1. Use los dedos índices para guiar suavemente la seda dental entre las superficies de contacto de los dientes usando un movimiento de zigzag.
        2. Cepillo dental
          1. Recomiende el cepillado dental por un tiempo de duracion de dos minutos minimo tres veces al dia
            1. Recomiende cepillos con texturas medía, suave y extra suave para uso en niño/as, adultos y jóvenes.
              1. Sugiera el uso de cepillos dentales con cabezas flexibles y cerdas unipenacho frontales para mayor alcance.
                1. Recomiende el uso de cepillos de cerdas entrecruzadas para mayor alcance interproximal.
                  1. Etapas de vida
                    1. Infancia
                      1. Indique la higiene oral en el infante, limpiando y masajeando la encía con gasa estéril humedecida en agua hervida, por lo menos dos (2) veces al día.
                      2. Preescolar
                        1. El cepillado debe ser realizado por el adulto o cuidador principal, hasta los 9 años.
                        2. Adolescencia
                          1. Identifique prácticas actuales en higiene oral, permita que explique la técnica de cepillado que utilizada
                          2. Juventud
                            1. Realice monitoreo del proceso de educación para la identificación de cambios en las actitudes y prácticas, refuerce cuando sea necesario.
                            2. Adulto joven
                              1. Se recomienda tener en cuenta las siguientes temáticas: prácticas y elementos de higiene oral, placa bacteriana, Enfermedad Periodontal, pérdida prematura de dientes, influencia sobre la salud oral de hábitos como consumo de alcohol y fumar.
                              2. Adulto maduro
                                1. Indique la técnica de cepillado, realizándose como una rutina, iniciando por el cuadrante superior derecho, externamente y luego internamente, para terminar por las caras oclusales y cepillar la lengua.
                                2. Adulto mayor
                                  1. Determine el nivel de riesgo del paciente para Caries Dental y Enfermedad Peridontal
                                1. Dé recomendaciones a madres, padres y cuidadores, acerca de la técnica apropiada de cepillado y explíquele la importancia de la supervisión del cepillado en el niño/a.
                                2. Tecnicas de cepillado
                                  1. Bass modificada
                                    1. Remueve placa supra y subgingival. - Se aplica en todos los sectores
                                    2. Bass
                                      1. - Remueve placa supra y subgingival. - Puede ser aplicada en todos los sectores. - Riesgo: injuria por cerdas duras o demasiada fuerza
                                      2. Charters
                                        1. Efecto masaje en encía. - Difícil de aprender. - No se aplica a todos los sectores.
                                        2. Stillman modificado
                                          1. Efecto masaje y estimulación en encía. - No remueve placa subgingival, difícil de aprender, no usa todos los sectores.
                                          2. Barrido
                                            1. Sigue patrones individuales de movimiento aceptada para niños (movimientos torpes). - Omite sitios de riesgo de Caries.
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