Tutoría como alternativa de inserción a la Docencia

Trabajo Colaborativo Entre los profesores (Crear un nuevo profesionalismo)
1. **Mejora Enseñanza y Apredizaje (los profesores cuestionan forma colectiva de enseñanza no eficaz) *** Examina nuevas concepciones de la enseñanza y aprendizaje ** Encuentran formas de responder diferencias y conflictos ** Se implican en su desarrollo profesional
  1. Examina nuevas
Los programas de inserción bien concebidos e implementados tienen éxito en mejorar la satisfacción en el trabajo, eficacia y la retención de nuevos profesores
1. Depende de: ** Apoyo con el mentor de la misma materia *** Comunicación con el director y jefe de materia
  1. Mentor.- Debe proporcionar apoyo emocional, proporcionar información interna de la escuela, de normas y procedimientos; formar reuniones para éxito del programa
    1. Apoyo activo del Director
Componentes de los programas de inserción
1. Orientación
  1. Mentor
    1. Ajustar las condiciones de trabajo
      1. Reducción de tiempo
        Desarrollo profesional
        Colaboración con compañeros
        Valoración del profesor
        Lo anterior ayuda a los profesores principiantes a ser mejores en su labor docente, mejorando los estándares de calidad
Inserción profesional
1. Programa de formación de profesores
  1. Visión
    1. Estándares de práctica y calidad
      1. Currículum común
Calidad de la inserción de profesores 5 objetivos.
1. Socializar ** Mejoras de habilidades ** Resolver preocupaciones predecibles ** Asegurar desarrollo profesional ** Incrementar retención
Niveles de Asistencia
1. Preparación ** Orientación ** Prácticas

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