TDH y autismo

TDH y autismo

Enfoque psicoanalítico
1. Autismo
  1. Mahler (1949): surge como una defensa psicótica por la ausencia de una simbiosis entre el bebé y la madre.
  2. Niños psicóticos con incapacidad para entablar relaciones afectivas.
  3. Defecto en el desarrollo del ego, por el cual no es posible discriminar lo interno de lo externo
  4. 6 síntomas de psicosis autista infantil
    1. 1. Reacciones psicóticas de pánico por reacciones organísmicas abrumadoras (ira)
    2. 2. Estallidos impredecibles de hilaridad y risa alternados con violenta destructividad.
    3. 3. Incapacidad de distinguir del sí mismo de lo que no es él.
    4. 4. Incapacidad de distinguir la realidad animada de la inanimada.
    5. 5. Ausencia de apego.
    6. 6. Incoherencia en la estructura del yo, priman los procesos primarios y no se desarrollan los secundarios.
  5. Surge una deslibinización para proteger al yo como incapacidad de afrontar cambios.
  6. "objetos sensación": objetos con los que el niño alude y vivencia como parte de su propio cuerpo
2. Trastorno por déficit de atención
  1. Síntomas:
    1. Falta de atención e ignorar detalles.
    2. Dificultad para mantener la atención a conversaciones, lecturas o clases.
    3. No sigue instrucciones ni termina tareas.
    4. Evita tareas que requieran un esfuerzo mental sostenido.
    5. Hiperactividad e impulsividad.
  2. La líbido no se úbica en factores externos que requieran atención.
  3. "La inhibición es la expresión de una restricción funcional del yo" (Freud 1925)
  4. Cuando el yo tiene gran labor psíquica le restan pocas energías para otras actividades que requieren de atención.
  5. Son niños que se distraen por los significantes que marcan su historia, sustrayendolo de la realidad, viviendo en la fantasia.

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