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Description
Mind Map by Paulina Vidal Madariaga, updated more than 1 year ago
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Created by Paulina Vidal Madariaga
over 5 years ago
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Ciencias Naturales en
Educación Inicial
- Unidad Didáctica
- "Mi Zona Natural"
- Tarea: El resultados final de la
actividad es que el párvulo pueda
clasificar, ya que se espera que
tengan conocimientos, habilidades
y/o destrezas que desarrollen
durante su periodo de educación
inicial de acuerdo a su edad.
- Proceso: Dentro de una bolsa mágica habrán varias hojas de arboles, arbustos o flores,
ellos deberán adivinar que hay dentro entregandoles pistas. Antes, los párvulos tendrán
que observar y manipular para que se vayan relacionando con las distintas formas,
tamaño y color de ellas. También se les mostrará imágenes audiovisuales de estas hojas,
sus características y nombres. Se comentará que con ellas podemos hacer un herbario
explicandoles que es y para que sirve, invitando a los párvulos a confeccionarlo al final de
la ejecución de esta unidad. Se les mostrara un video de como es un herbario y como se
confecciona. Los niños y niñas saldrán al patio más cercano que tengan y recolectarán
hojas de su alrededor en una bolsa, luego formarán grupos y cada adulto estará a cargo
de uno. La labor de ellos será sugerir opiniones o brindar ayuda si los párvulos la
necesitan. Al tener ya las hojas recolectadas, cada grupo deberá clasificar según tamaño,
forma, color y textura.
- Proceso: Dentro de una bolsa mágica habrán varias hojas de arboles, arbustos o flores,
ellos deberán adivinar que hay dentro entregandoles pistas. Antes, los párvulos tendrán
que observar y manipular para que se vayan relacionando con las distintas formas,
tamaño y color de ellas. También se les mostrará imágenes audiovisuales de estas hojas,
sus características y nombres. Se comentará que con ellas podemos hacer un herbario
explicandoles que es y para que sirve, invitando a los párvulos a confeccionarlo al final de
la ejecución de esta unidad. Se les mostrara un video de como es un herbario y como se
confecciona. Los niños y niñas saldrán al patio más cercano que tengan y recolectarán
hojas de su alrededor en una bolsa, luego formarán grupos y cada adulto estará a cargo
de uno. La labor de ellos será sugerir opiniones o brindar ayuda si los párvulos la
necesitan. Al tener ya las hojas recolectadas, cada grupo deberá clasificar según tamaño,
forma, color y textura.
- Recursos: Papel de diario, hojas de árboles, bolsa
mágica, Imágenes audiovisuales, hojas blancas de
resmas, lapices y pegamento.
- Evaluación: La evaluación se realizará a través de una escala de apreciación con
categorias como logrado, medianamente logrado, por lograr y no observado. Los
indicadores son: Utiliza materiales para innovar su uso en su creación. Expresa su
creatividad decorando con distintos materiales.
- Evaluación: La evaluación se realizará a través de una escala de apreciación con
categorias como logrado, medianamente logrado, por lograr y no observado. Los
indicadores son: Utiliza materiales para innovar su uso en su creación. Expresa su
creatividad decorando con distintos materiales.
- Tarea: El resultados final de la
actividad es que el párvulo pueda
clasificar, ya que se espera que
tengan conocimientos, habilidades
y/o destrezas que desarrollen
durante su periodo de educación
inicial de acuerdo a su edad.
- "Mi Zona Natural"
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