LOS 11 RASGOS QUE DEFINEN UNA ESCUELA INTELIGENTE

1. TIENEN VISIÓN DE FUTURO
1. Potencian la capacidad de anticipar
2. Sus integrantes buscan la calidad
3. Promueve la creatividad
4. Transforma el presente
5. Sus integrantes trabajan en equipo participando de la Misión
2. SE CONSTRUYEN CON AULAS DE FUTURO
1. La arquitectura del colegio influye en los aprendizajes
2. Los estudiantes construyen su propia representación del mundo
3. Inspira y desarrolla espacios de aprendizaje
4. Considera al espacio-escuela como el Tercer profesor
5. Combina lo artesanal, experiencial y lo manual con lo tecnológico
3. SON FLEXIBLES
1. Sin ella no hay posibilidad de cambio
2. Requiere ser ligera en
  1. Su diseño curricular
  2. Su organización
  3. Distribución de tiempos y espacios
  4. Perfiles humanos y profesionales de sus miembros
4. SON ABIERTAS
1. Con apertura a todos los agentes educativos
2. Potencia la reflexión, pensamiento crítico y creatividad de sus integrantes
3. Intercambio de experiencias con profesoes y directivos de otros centros
4. Desarrollo de habilidades comunicativas
5. SON CREATIVAS Y CREADORAS
1. Diseña experiencias de aprendizajes novedosas
2. Mezcla herramientas tecnológicas y artesanales
3. Desacomoda a los estudiantes para provocar zonas de crecimiento
6. ESTÁN CONECTADAS
1. Al mundo a través de las TIC
2. Al conocimiento y cultura conectados con la realidad
3. Internamente y con otras escuelas creando una comunidad de aprendizaje
11. SON COHERENTES CON SUS VALORES Y SENTIDO ÉTICO DE MEJORAR EL MUNDO
1. Aprendizaje con compromiso social y conciencia cívica
2. Comprometida con la vida
3. Inteligencia asociada con la bondad
10. ESCRIBEN EL CURRÍCULO DEL FUTURO EN SUS CONTENIDOS, METODOLOGÍA Y SISTEMAS DE EVALUACIÓN
1. Desarrolla metahabilidades
2. Promueve el aprender a aprender
3. Práctica de disciplinas del pensamiento
4. Las disciplinas artísticas son nucleares
9. SON SOSTENIBLES EN RECURSOS Y MEDIOS
1. Las obras son viables porque hay una buena gestión
2. Calcula adecuadamente costos y beneficios
3. Es consciente que invertir en educación es mejorar la calidad de vida
4. Busca una educación integral con medios y recursos necesaros
8. ESCRIBEN Y DESARROLLAN LOS NUEVOS PERFILES TÉCNICOS Y HUMANOS DE PROFESOR Y ALUMNO
1. Estudiantes son nativos digitales
2. El perfil del profesor se redefine
  1. Es investigador
  2. Sus clases son entretenidas
  3. Domina las TIC
  4. Es traductor pedagógico profesional
7. TIENEN UNA BUENA ARQUITECTURA ORGANIZACIONAL, ESTRUCTURAL Y ESPACIAL
1. Organizaciones estructuradas de modo horizontal, hexagonal o en red
2. Expresa funciones y responsabilidades de cada uno de los integrantes
3. Desarrolla un novedoso modelo de organización

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