LA ORACIÓN COMPUESTA

Enunciado que está formado por dos o más núcleos verbales (=predicados)
Oraciones coordinadas
1. Oraciones compuestas formadas por dos o más oraciones sintácticamente independientes.
2. Tipos
  1. Sin nexos
    1. YUXTAPUESTAS: Separadas porun signo de puntuación, sin nexo gramatical.
      1. Pablo participó en el triatlón; yo no.
  2. Con nexos
    1. Se unen mediante conjunciones o locuciones conjuntivas coordinantes.
      1. LOS NEXOS COORDINANTES NO SE ANALIZAN DENTRO DE NINGUNA DE LAS ORACIONES.
      2. ¿Tomarás café o prefieres té?
    2. Clasificación:
      1. Copulativas
        Indican suma o adición.
        Lee manga y estudia japonés por las mañanas.
        NEXOS: y/e, ni
        Estudia mucho y saca buenas notas. / No te preocupes ni penses más en él.
      2. Disyuntivas
        Expresa elección o alternancia.
        O hablas más alto o no te oirán.
        NEXOS: (simples) o/u, o bien; (discontinuos) bien... bien..., ya... ya...
        ¿Vienes al teatro o llamo a Laura? / Bien estudio inglés, bien repaso los esquemas de historia.
      3. Adversativas
        Restricción o exclusión.
        Le encanta la danza clásica pero prefiere practicar yoga.
        NEXOS: pero, sino, sino que / sin embargo, no obstante
        Germán es buen trabajador, pero debe aprender a trabajar en equipo. / Galdós nació en Canarias, sin embargo, pasó casi toda su vida en Madrid.
Oraciones subordinadas
1. Dependen sintáctica y semánticamente de otra oración (oración principal) o de alguno de sus elementos.
  1. Con nexo subordinante: Conjunción / locución conjuntiva, preposición, relativo, interrogativo.
    1. ¿Quieres que vayamos al cine?
  2. Sin nexo: Con verbo en forma NO PERSONAL.
    1. ¿Has intentado reservar mesa?
2. Tipos
  1. Sustantivas
    1. Desempeñan las funciones sintácticas de un GRUPO o SINTAGMA NOMINAL.
      1. Dependen de un verbo de la oración principal o forman parte de un SN / SAdj / SAdv.
      2. Podemos sustituirlas por un SM o por el pronombre demostrativo ESO.
        Nos gusta que seas amable / Nos gusta tu amabilidad / Nos gusta eso.
      3. SIN NEXO: Cuando el verbo aparece en forma no personal.
        ¿Quién me mandaría a mí salir sin paraguas?
      4. CON NEXO
        La conjunción QUE (oraciones enunciativas o declarativas)
        Nos dijeron que la clase ya había empezado.
        La conjunción SI (oraciones interrogativas indirectas totales.
        Me preguntó si estudiaría danza contemporánea.
        Determinantes, pronombres o adverbios interrogativos y exclamativos.
        CUMPLEN UNA FUNCIÓN DENTRO DE LA ORACIÓN SUBORDINADA.
        Averigüa cuántos años tiene Clara.
      5. Funciones
        Sujeto
        Me molesta que no me respetes. / Me molesta eso.
        CD
        ¿Sabes si viene Eva al cine? / ¿Lo sabes?
        Término de SP
        No se acordó de que tenía hora en el dentista.
  2. De relativo
    1. Modifican un antecedente que puede aparecer explícito o no en la oración principal.
    2. NEXOS
      1. REALIZAN UNA FUNCIÓN SINTÁCTICA DENTRO DE LA ORACIÓN SUBORDINADA, ADEMÁS DE LA DE NEXO.
      2. Pronombres relativos: QUE, EL/LA/LOS/LAS QUE, EL/LA CUAL, LOS/LAS CUALES, QUIEN/ES, CUANTO/A/OS/AS.
        Cela, que murió hace tiempo, ganó el Nobel de Liteeratura.
      3. Determinantes relativos: CUYO/A/OS/AS, CUANTO/A/OS/AS.
        Actualizador de un sustantivo, con el que concuerdan en gº y nº.
        Crematorio, cuya trama transcurre aquí, es una gran novela.
      4. Adverbios relativos: DONDE, ADONDE, CUANDO, COMO, CUANTO.
        En Salzburgo visité la casa donde nació Mozart.
    3. Clasificación
      1. Con antecedente expreso
        El relativo se refiere a un elemento que aparece en la oración principal.
        FUNCIÓN: Complemento del nombre.
        Alba tiene una tienda donde se venden regalos.
        Clases
        Especificativas (Restringen el significado del SN del que forman parte).
        Los alumnos que estudiaron sacaron buenas notas.
        Explicativas (Aportan una información adicional al SN al que se refieren).
        Los atletas, que se esforzaron, tuvieron una gran recompensa.
      2. Sin antecedente expreso
        El relativo se refiere a un elemento que nNO aparece en la oración principal.
        Se asimilan a los SN y desempeñan sus funciones.
        Quienes comen sano gozan de buena salud. / El que salga el último cerrará la puerta.
  3. Otras
    1. Temporales
      1. Expresan una información de tiempo a través del significado de sus nexos.
        Mientras Alfredo atendía a los huéspedes, Elvira supervisaba el banquete.
      2. NEXOS: (conj) Mientras, (locuciones conjuntivas) tan pronto como, en cuanto, antes que, siempre que,...
      3. FUNCIÓN DENTRO DE LA ORACIÓN PRINCIPAL: CCT
    2. Causales
      1. Indican la causa o motivo de lo enunciado en la oración principal.
        Repetiré la foto, porque está borrosa / Volvió pronto, ya que estaba cansada.
      2. NEXOS: (conj) Porque, como, pues, (locuciones) ya que, debido a que, puesto que, a causa de que, gracias a que,...
      3. FUNCIÓN: CC CAUSA (COMPLEMENTO DEL VERBO) O DE TODA LA ORACIÓN PRINCIPAL (COMPLEMENTO ORACIONAL).
      4. Pueden también estar formadas por la prep. POR + verbo en INFINITIVO
        Lo despidieron por ir borracho al trabajo.
    3. Finales
      1. Expresan el propósito o finalidad de lo enunciado en la oración principal.
        Vendremos a que nos enseñes la receta. / Para que te dé tiempo, tienes que planificarte bien.
      2. NEXOS: (prep) para, a, (locuciones conj.) para que, a que, a fin de que, con vistas a que, con objeto de que,...
      3. FUNCIÓN: CC FINALIDAD (COMPLEMENTO DEL VERBO) O DE TODA LA ORACIÓN PRINCIPAL (COMPLEMENTO ORACIONAL).

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	Created by Miguel Cruz about 5 years ago