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20035419
Metodología para la Planeación por Competencias
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mi metodologia para la planeacion por competencias
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educacion
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nieves castillo primavera
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Metodología para la Planeación por Competencias
Antecedentes
Tradición teórica
Paradigmas: Conductista, Cognitivo, Humanista, etc.
Paradigma emergente
Constructivismo
Estructura de la competencia
Competencia orientada a la demanda
Estructura interna
Curriculum de la competencia
Saber -Saber Hacer -Saber Actuar -Saber Ser
Pirámide del Aprendizaje
Desarrollo de competencias
Percepción, Significación, Saber Hacer, Resolver problemas, reflexionar, emociones-acciones
Competencias del docente
Planeación pedagogica
Conocimiento, revisión del programa, Dominio, planeación, evaluar, asistencia,contenidos,tecnologia, metodología, etc.
Certificación de competencias
- Institución - Organismos -Asociaciones
Diseño por Objetivos
Estimulo, construcción, Aprendizaje cognitivo, saber usar el conocimiento, coherencia, etc.
Competencias
Habilidades, desempeño, destrezas,
Competencias curriculares
Lograr una competencia
Planeación Mensual
Revisión, Redacción, Ubicación, Proyectos
Planeación de Clase
Grado, Tema, Actividades, Aprendizaje, Recursos didácticos, tiempo, evaluación,
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