APRENDIZAJE

Estilos de Aprendizaje Según la Teoría de Kolb
1. Divergente/El imaginario.
  1. Creativo, inquieto mentalmente, tiene muchas ideas y ve el mundo de otra forma.
2. Convergente/El práctico.
  1. El de las soluciones únicas y concretas,pone en prácticas sus ideas.
3. Acomodador/El que se adapta.
  1. Es sociable, son personas pragmáticas, es activo, les gusta adentrarse en nuevas experiencias y aprender de ellas.
4. Asimilador/El teórico.
  1. Crea modelos teóricos, inductivo, proceden bajo la observación reflexiva, prefiere la teoría a la práctica.
Características
1. Para aprender es necesario la presencia de un objeto de conocimiento y la disposición de un sujeto para conocerlo.
2. El aprendizaje es un proceso constante, no dejamos de adquirir conocimiento, es diario y permanente.
3. La metacognición gira en torno al conocimiento.
  1. 1-implica planificar qué se va aprender.
  2. 2-controla el transcurso del aprendizaje .
  3. 3-evalua los logros obtenidos.
  4. 4-El sujeto debe ser capaz de decidir que aprende y que no.
Conceptos Teóricos de Aprendizaje
1. Define el aprendizaje como un cambio perdurable en la conducta o en la capacidad de comportarse de una determinada manera, la cual resulta de la práctica o de alguna otra forma de experiencia. (Shuell, 1991)
2. Piaget lo concibe en función de un desarrollo de los procesos mentales, que tiene como rasgos más importantes ser espontáneo y continúo. (Zapata, 2015)
3. Bruner introduce el planteamiento del aprendizaje como un proceso de descubrimiento. (Zapata, 2015)
4. Es un proceso de cambio relativamente permanente en el comportamiento de una persona generado por la experiencia (Feldman, 2005)
Otros Estilos de Aprendizaje
1. Estilos por interacción social,Estilos por preferencias personales y ambientales,Estilos por dimensiones, Estilos por características personales,Estilos por rasgos.
Teorías Clásicas y Contemporáneas
1. Conectivista
  1. (Siemens 2004) el aprendizaje no es una actividad individualista. El conocimiento se distribuye a través de las redes.
    1. El aprendizaje puede residir en los dispositivos no humanos.
    2. Aprendizaje; proceso de conectar nodos especializados o fuentes de información .
    3. En nuestra sociedad digital, las conexiones y las conectividades dentro de las redes conducen al aprendizaje.
2. Cognitiva
  1. El aprendizaje se entiende como la adquisición de conocimientos.
    1. El sujeto
      1. Es un procesador de información
      2. Absorbe información
      3. LLeva a cabo operaciones cognitivas en él
      4. Las almacena en la memoria.
3. Constructivista
  1. El estudiante construye activamente su conocimiento en interacción con el medio ambiente y la reorganización de sus estructuras mentales.
    1. Son responsables de interpretar y darle sentido al conocimiento.
    2. “construcción-conocimiento”.
4. Conductista
  1. El aprendizaje consiste en un cambio en el comportamiento.
    1. Adquiere por medio de refuerzos y la aplicación de asociaciones entre los estímulos del ambiente y las respuestas observables del individuo.
    2. Condicionamiento Clásico y el Condicionamiento Operante.
      1. Clásico: aprendizaje mediante el cual el organismo aprende a responder ante un estímulo.
      2. Operante: forma de aprender por medio de recompensas y castigos.
        lleva al aprendizaje.
Autores de las Teorías Clásicas y Contemporáneas
1. Conectivismo
  1. George siemens, stephen downwes
2. Constructivismo
  1. Jean Piaget, Jerome Bruner
3. cognitiva
  1. Frederick Bartlett, Jerome Bruner
4. Conductismo
  1. Jhon B. Watson, Iván Petrovich Pavlov, Burruhs Frederick Skinner, Edward L. Thorndike.
Áreas de la Psicología y su Aprendizaje
1. Clínica
  1. Psicopatología:actividades terapéuticas psicológicas
  2. Hospitales, universidades, investigación.
  3. Psicoterapia
  4. Desórdenes mentales, emocionales y de comportamiento.
2. Organizacional y Empresarial
  1. Salud laboral -clima laboral
  2. Áreas de empelo: Organizaciones públicas y privadas, empresas, corporaciones, consulta privada.
  3. Analizar necesidades del personal.
  4. Capacitación del personal.
  5. Estrategias para el crecimiento laboral en una empresa.
3. Comunitaria
  1. Análisis de procesos e interacciones sociales.
  2. Organizaciones gubernamentales.
  3. Diseño de intervenciones sociales.
  4. Transformación: mejora calidad de vida de las personas.
4. Educacional
  1. Promover ambientes de aprendizaje saludables.
  2. Utiliza estrategias que no califican al estudiante, como bueno o malo.
  3. Utiliza métodos didácticos
  4. Escuelas, colegios, universidades.

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