INFANCIA

Origen
1. Siglo xv: se reconoce a los niños con una bondad e inocencia.
2. Siglo XVIII: Los niños eran representados como pequeños adultos.
3. Siglo XX: Los niños son considerados importantes en el desarrollo y evolucion.
4. Antiguedad: Los niños no ocupaban un lugar importante en la sociedad.
5. Siglo XIX: El estado se toma la proteccion y el cuidado de los niños.
2. Una manipulacion del cuerpo infantil que se educa, que obedece y se le da forma.
4. Aprendizaje del niño gracias a la socializacion y culturalizacion.
1. Formacion del niño.
3. Poseciona al niño como un nuevo cuerpo social.
Implicaciones de la infancia en la sociedad:
Autores:
1. Philipe Aries: Argumentaba que la infancia es un concepto creado por la sociedad moderna, estudio pinturas, lapidas,muebles e historiales escolares.
2. Jacques Rousseau: instaurar en la infancia el proposito de libertad , mediante la actividad, aprender por la propia experiencia y no tanto por lo que le enseñen los demas.
3. Froebel : fue el creador de los Kindergarten, el niño es considerado el principal protagonista de su propia educacion.
  1. Realizado por: Sandra Carolina Berbesi
    1. Codigo del grupo: 514517A_15
      1. Tutora: Lidia Isabel Vera

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