DECRETO 108/2014

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DECRETO 108/2014
  1. PREÁMBULO GENERAL
    1. LENGUAS
      1. Ley 4/1983: Enseñanza del valenciano obligatoria.
        1. Capacidad de comunicación en la Lengua oficial y cooficial. (Valenciano y Castellano)
          1. Esencial: aprender una lengua extranjera
            1. La utilización de la lengua castellana o las lenguas cooficiales no serán objeto de discriminación.
            2. LEYES
              1. Estatuto de Autonomía de la Comunitat Valenciana, Art 53 : la Generalitat regula la enseñanza de toda la comunidad.
                1. LOMCE establece la distribución de competencias entre el Gobierno, el Ministerio competente en materia de educación, las administraciones educativas y los centros docentes
                  1. Enseñanzas de Educación Primaria, el capítulo II del título I de la Ley Orgánica 2/2006,establece la ordenación general de estas enseñanzas y fija sus principios generales, objetivos, organización, principios pedagógicos, evaluación durante la etapa y evaluación final.
                    1. Artículo 27 de la constitución: derecho a la educación
                    2. AGRUPACIÓN ASIGNATURAS
                      1. Apartado 2 artículo 6 de la LOMCE
                      2. ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
                        1. Potencia la autonomía de los centros: evaluaciones indivudualizadas
                          1. Evaluaciones individualizadas, en tercer y sexto curso,
                        2. CURRÍCULO
                          1. Definición de currículo: regulación de los elementos que determinan los procesos de enseñanza y aprendizaje para cada una de las enseñanzas.
                            1. Componentes del currículo: objetivos de cada enseñanza y etapa, las competencias, los contenidos, la metodología didáctica, los estándares y resultados de aprendizaje evaluables, y los criterios de evaluación del grado de adquisición de las competencias.
                              1. Real Decreto 126/2014: concreta en la Comunidad Valenciana el currículo de las diferentes áreas de la Educación Primaria.
                                  1. CAPÍTULO 1
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