Funciones y características del Tutor Virtual

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Funciones y características del Tutor Virtual
Daniel  Sono
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Daniel  Sono
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Funciones y características del Tutor Virtual
  1. Académico
    1. Planifica actividades de aprendizaje considerando los pre-requisitos de sus estudiantes
      1. Guía el conocimiento
        1. Integra elementos de aprendizaje
          1. Individualiza el aprendizaje
          2. Orientador
            1. Favorece acuerdos sobre el curso entre Docente y estudiantes
              1. Permite flexibilizar los contenidos en el proceso de enseñanza aprendizaje
                1. Motiva para que sus estudiantes alcancen el éxito académico
                  1. Guía para alcanzar la consecusíon del perfil de salida profesional
                    1. Orienta para lograr los objetivos propuestos del ciclo académico
                    2. Técnico
                      1. Experto en recursos tecnológicos y de comunicación
                        1. Orienta una adecuada comunicación sincrónica y asincrónica
                          1. Gestiona el acercamiento con el soporte técnico
                            1. Aplica adecuadamente la combinación de la informática y la tecnología de la comunicación para una formación integral del estudiante
                              1. Asegura el acceso adecuado al EVA con sus estudiantes
                              2. Social
                                1. Promueve un entorno favorable entre docentes, estudiantes y su familia
                                  1. Propicia el desarrollo para un aprendizaje significativo
                                    1. Permite una activa y propositiva intervención en el curso
                                      1. Estimula el trabajo colaborativo
                                        1. Apoya el soporte en la solución de conflictos
                                        2. Organizativo
                                          1. Planifica el desarrollo de actividade de sus estudiantes
                                            1. Optimiza el tiempo en grupo en función de las actividades académicas
                                              1. Gestiona canales de comunicación adecuados con el estudiante y la universidad
                                                1. Sugiere métodos adecuados a cada una de la actividades
                                                  1. Realiza evaluaciones de proceso y sumativas
                                                    1. Determina la consecución de los fines propuestos
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