Funciones y carecterísticas del Tutor Virtual

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Tarea, dentro del 3: Procesos Tutor Virtual
Alfonso Vásquez Brito
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Alfonso Vásquez Brito
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Funciones y carecterísticas del Tutor Virtual
  1. Características
    1. Más que un mero consultor
      1. Capaz de guiar, apoyar y asistir
        1. Conocimiento amplio de los temas del curso
          1. Conocimiento de las herramientas para el trabajo en un entorno virtual
            1. Conocimiento de la institución
            2. Funciones
              1. Académica
                1. Información contenidos y realimentación trabajos
                  1. Cuidar que se logre el nivel adecuado
                    1. Tomar en cuenta diagnóstico previo
                      1. Valorar aportes globales e individuales
                      2. Técnica
                        1. Actividades formativas y de apoyo para la comprensión del entorno telemático de formación
                          1. Gestionan grupos de trabajo e incorporar y modificar material del entorno formativo
                            1. Utilizar adecuadamente el correo electrónico y otros medios de comunicación
                              1. Dirigir y participar en comunicaciones asincrónicas
                              2. Organizativa
                                1. Normas de funcionamiento e información de la institución
                                  1. Contacto con equipo docente y organisativo y expertos
                                    1. Organización y coordinación grupos de trabajo
                                      1. Cominicación online con determinada lógica
                                      2. Orientadora
                                        1. Técnicas de trabajo, asegurando un ritmo adecuado
                                          1. Recomendaciones para un mejor rendimiento y motivar al estudiante
                                            1. Informar, guiar y orientar al estudiante
                                            2. Social
                                              1. Bienvenida a los estudiantes
                                                1. Integrar, conducir, animar y estimular la participación
                                                  1. Propender a facilitar el conocimiento entre los participantes, logrando que los estudiantes amplien los argumentos de sus compañeros
                                                    1. Dinamizar la acción formativa y el trabajo en red
                                                  Show full summary Hide full summary

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