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Description
Mind Map by Yuri Perez5818, updated more than 1 year ago
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Created by Yuri Perez5818
about 8 years ago
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REFLEXIONANDO SOBRE LA INVESTIGACION COMO INNOVACION
- ¿Qué tipo de investigación?
- Acción orientada a la sociedad
- varios tipos, finalidades y
funciones de la investigación
- • Aplicada:
- trabajos originales
- trabajos originales
- • Básica:
- trabajos experimentales o teóricos
- trabajos experimentales o teóricos
- • Experimental:
- trabajos sistemáticos que aprovechan los conocimientos obtenidos de la investigación y/o la
experiencia práctica
- trabajos sistemáticos que aprovechan los conocimientos obtenidos de la investigación y/o la
experiencia práctica
- • Formativa:
- desarrollo actitud científica y capacidad investigativa
- desarrollo actitud científica y capacidad investigativa
- • Aplicada:
- Acción orientada a la sociedad
- Investigar para innovar
- comprender y comunicar algo nuevo para
producir un efecto en la realidad
- implica generar interacciones, productos y dinamismos
en estas 4 áreas
- 1. Productos resultado de actividades de generación de nuevo conocimiento
- 2. Productos resultados de actividades de desarrollo tecnológico e innovación
- 3. Productos de resultado de actividades de apropiación social del conocimiento
- 4. Productos de actividades relacionadas con la formación de recursos humanos en CTI
(proyección/desarrollo de capacidades académico-investigativas)
- 1. Productos resultado de actividades de generación de nuevo conocimiento
- comprender y comunicar algo nuevo para
producir un efecto en la realidad
- Concepto de innovación
- desarrollo de la cultura institucional de creatividad/innovación, articulada con los procesos
misionales y de apoyo
- para obtener nuevas ideas, cambios, métodos, prácticas, herramientas/utilidades, actos creativos y
resultados potenciados, entre otras posibilidades
- para obtener nuevas ideas, cambios, métodos, prácticas, herramientas/utilidades, actos creativos y
resultados potenciados, entre otras posibilidades
- desarrollo de la cultura institucional de creatividad/innovación, articulada con los procesos
misionales y de apoyo
- Innovaciones educativas y pedagógicas
- la creatividad, entendida como apertura, actitud y aptitud
- es el paso inicial para abordar ideas, interrogantes, problemas y soluciones nuevas, que desarrolladas desde
prácticas investigativas, lleguen a episodios y resultados proclives de denominarse innovación
- es el paso inicial para abordar ideas, interrogantes, problemas y soluciones nuevas, que desarrolladas desde
prácticas investigativas, lleguen a episodios y resultados proclives de denominarse innovación
- la creatividad, entendida como apertura, actitud y aptitud
- Tipos de innovaciones en la Catoólica del Norte
- Las diferentes innovaciones están soportadas en las TIC que constituyen la infraestructura
tecnológica de la Institución.
- • Innovaciones tecnológicas:
- apropiación creativa de la infraestructura
tecnológica
- apropiación creativa de la infraestructura
tecnológica
- • Innovaciones pedagógicas:
- conjunto de ideas funcionales y creativas derivadas de reflexiones y prácticas docentes e
investigativas
- conjunto de ideas funcionales y creativas derivadas de reflexiones y prácticas docentes e
investigativas
- • Innovaciones sociales:
- soluciones que vinculan la creatividad cooperativa de las potencialidades humanas de las
comunidades,
- soluciones que vinculan la creatividad cooperativa de las potencialidades humanas de las
comunidades,
- • Innovaciones tecnológicas:
- Las diferentes innovaciones están soportadas en las TIC que constituyen la infraestructura
tecnológica de la Institución.
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