NEOCLASICISMO

NEOCLASICISMO

1. El siglo XVIII, conocido como el Siglo de las Luces, renovó el horizonte político, científico y cultural de Europa y de gran parte del mundo.

   • La Ilustración impulsó transformaciones urbanas, educativas y económicas que derivaron en grandes revueltas y revoluciones
     • La luz de la razón:Durante siglos, el arte estuvo dominado por los dogmas e instituciones religiosas.En el siglo XVIII se transformó la manera de pensar de la sociedad europea gracias a la Ilustración, un movimiento filosófico y cultural que buscaba recuperar un principio fundamental de la filosofía clásica griega: alcanzar la verdad por medio del ejercicio de la razón.
       • A diferencia del Renacimiento, los filósofos y artistas del Neoclasicismo criticaban fuertemente a algunos de los principios filosóficos y culturales de la Antigüedad, y buscaban reinterpretarlos para adaptarlos a la época
         • Así fue como comenzó un movimiento que no solo le cambió la cara a las ciudades europeas sino que también construyó un discurso directo, crítico y muchas veces satírico de la sociedad
           • Voltaire: nació en una familia noble y esto le permitió conocer a grandes personajes de la aristocracia europea.Se formo en el colegio Louis Le Grand que era dirigido por jesuitas, y allí aprendió latín, teología y retórica.
             • Fue secretario del embajador de Francia en los Países Bajos y esto le ayudo en su oficio de escritor, ya que, debido a la censura que había en Francia por la monarquía absolutista, tuvo que hacer publicar mis textos en otros lugares de Europa
               • Voltaire siempre fue muy irreverente y crítico . Tuvo incontables altercados con las autoridades francesas a causa de sus textos, e incluso llego a tener problemas con gobernantes de otras naciones
                 • Fue encarcelado en dos ocasiones en la prisión de La Bastilla, en París, y también fue exiliado durante dos años y medio a Inglaterra. Sin embargo, estos años fueron maravillosos ya que logro conocer las teorías científicas de grandes pensadores como Isaac Newton, y también la obra del escritor que, a mi parecer, es el más grande de los últimos tiempos: William Shakespeare
                   • También desarrollo una gran curiosidad por la ciencia, especialmente por la astronomía y por los viajes de expedición.
                     • Charles-Louis de Secondat, barón de La Brède y de Montesquieu (1689-1755). Fue un gran filósofo, juez, abogado y parlamentario en la región de Burdeos, en Francia, y uno de los primeros pensadores en proponer la separación de poderes en el Estado: el judicial, el legislativo y el ejecutivo.Algunas de sus obras fueron Cartas persas y el Ensayo sobre el gusto
                       • Jean-Jacques Rousseau (1712-1778). Fue uno de los pensadores más influyentes en la Revolución francesa. Se destacó como filósofo, compositor y poeta, y sus teorías sobre política aportaron enormemente al movimiento de la Ilustración.Escribió obras dramáticas, especialmente ópera, entre las que se destacan: Pigmalión y El adivino de la aldea.
                         • Jean-Baptiste Racine (1639-1699)es conocido como uno de los más grandes dramaturgos del siglo XVIII, junto con Molière y Corneille. Se destacó principalmente por sus tragedias, que buscaban imitar el drama y los conflictos humanos al estilo grecorromano.Algunas de sus obras más conocidas fueron: Alejandro el grande, Esther y Los litigantes, que fue su única comedia.
                           • Nicolás Boileau-Despréaux (1636-1711).Este poeta y crítico literario definió las bases del teatro neoclásico francés. Una de sus más grandes influencias fue Horacio, el gran poeta lírico romano. El una serie de textos dialogados, que posteriormente llamó Sátiras, en estos critica a la sociedad francesa de la época, especialmente a sus poetas
                             • Literatura: crítica, educación y sociedad:Desde la invención de la imprenta, la producción de textos creció drásticamente, lo cual facilitó que personas de diferentes contextos sociales tuvieran acceso a la información.
                               • Durante esta época surgió el movimiento filosófico de la Ilustración, que buscaba, por un lado, separar el conocimiento y la moral de los dogmas religiosos y, por otro lado, exacerbar el uso de la razón
                                 • Y así la literatura se convirtió en el principal medio para que las personas del común pudieran acceder al conocimiento y tuvieran con esto la posibilidad de ser autónomas y tomar decisiones de forma consciente e informada
                                   • En este tiempo las monarquías europeas comenzaron a distanciarse del clero, dando lugar al despotismo ilustrado y favoreciendo el surgimiento de una gran diversidad de vertientes religiosas y filosóficas que proponían nuevas visiones sobre Dios, la religión y el mundo
                                     • El arte del buen gusto:Un cambio importante de los que ocurrieron durante el siglo XVIII fue la creación de las academias de la lengua y, con ellas, el establecimiento de las lenguas oficiales. En este tiempo surgió, en algunas monarquías europeas, la preocupación por alfabetizar a la población y aumentar la cantidad de nobles
                                       • Las academias reales de la lengua se establecieron con el propósito de crear las normas de lectura, escritura, uso y pronunciación de la lengua oficial, la cual era, por lo general, la utilizada en las cortes
                                         • En diversos países de Europa surgieron dos posturas frente a la lengua escrita y hablada. Por un lado, estaba la lengua oficial, que era estandarizada por las academias de la lengua.
                                           • Por otro lado, estaba la lengua vulgar o coloquial, que era comúnmente la lengua que hablaban las clases sociales más bajas, quienes en muchos casos no habían conseguido dominar la lengua oficial.
                                             • Arte, ciencia y escritura: las vías del progreso.La consolidación de nuevos principios morales (igualdad, libertad y fraternidad) y del método científico como base del progreso y el bienestar favorecieron la formación de redes culturales que articulaban el trabajo de filósofos, artistas, científicos y escritores
                                               • El libro se convirtió en una herramienta social y ser escritor se volvió un oficio que implicaba una responsabilidad social. Por ello, gran parte de los escritores del Neoclasicismo dedicaron sus vidas casi exclusivamente a la producción literaria
                                                 • El ensayo se volvió uno de los géneros más importantes y más utilizados para la publicación de textos científicos, filosóficos, lingüísticos e incluso de crítica literaria.
                                                   • Entre los autores que más popularizaron este género está Michel de Montaigne, que resultó ser una de las influencias más importantes para grandes pensadores de la Ilustración como Jean Jacques Rousseau y Francis Bacon
                                                     • La enciclopedia:La Enciclopedia, también llamada Diccionario razonado de las ciencias, las artes y los oficios, fue precursora de todas las enciclopedias y documentos de consulta de conocimiento ordenado del mundo, incluyendo Internet.
                                                       • La primera enciclopedia, editada por Denis Diderot y Jean le Rond d’Alembert, fue uno de los proyectos más ambiciosos del siglo XVIII. El propósito de esta empresa era crear un texto que difundiera todo el conocimiento y el saber acumulados hasta entonces
                                                         • Cuando la Enciclopedia se publico tenía setenta y dos mil artículos de conocimiento general, escritos por más de ciento cuarenta colaboradores, entre ellos Voltaire, Rousseau y el propio Diderot
                                                           • En este proyecto hubieron grandes enfrentamientos entre editores, redactores y escritores, lo que lo convirtió en un símbolo del movimiento ilustrado del siglo XVIII.
                                                             • Es importante tener en cuenta que el Neoclasicismo fue, esencialmente, la expresión estética de los principios de la Ilustración.En los siglos anteriores, Europa había mantenido un modelo económico y político feudal, que había comenzado a cambiar durante el Renacimiento
                                                               • Durante la segunda mitad del siglo, las desigualdades sociales crecieron y sumieron a las clases campesinas y trabajadoras en largos periodos de hambruna y pobreza, lo cual llegó a perjudicar incluso a miembros de la aristocracia y a eruditos de las cortes
                                                                 • Y finalmente, después de varias décadas, los ciudadanos, especialmente en Francia, adoptaron el discurso de los ilustrados y, con el apoyo inicial de filósofos como Rousseau, se levantaron en armas y buscaron acabar con el absolutismo