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La literatura del siglo XVIII

Miguel Cruz Lengua Castellana Y Literatura 1 Evaluación Spanish

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1. Contexto social y cultural
- La Ilustración
  - Es el movimiento intelectual que caracteriza el pensamiento del "Siglo de las Luces"
  - Defiende el poder de la razón y del espíritu crítico como vías de conocimiento.
    - Estudios científicos.
    - Rechazo de los dogmas religiosos.
    - El progreso conduce a la felicidad del hombre.
    - Deísmo: Promulga un conocimiento de Dios a través de la naturaleza, sin culto ni revelaciones.
  - Sus ideas se difunden gracias a:
    - Creación de instituciones públicas y privadas (RAE, Biblioteca Nacional, Museo del Prado, Escuela de Medicina de San Carlos,...)
    - La prensa
    - Traducción de libros.
- Historia y política
  - Muerte sin descendencia de Carlos II (Austrias)
    - Guerra de Sucesión (1700-1714) que afecta a toda Europa
      - Tratado de Utrech (1713)
        Fin de la hegemonía española en Europa (Países Bajos, Flandes, Sicilia, Cerdeña, Menorca, Gibraltar,...)
        Nueva dinastía: los Borbones.
        Felipe V
        Fernando VI
        Carlos III
        Maximo esplendor de la ILustración española.
        Despotismo ilustrado
        "Todo por el pueblo, pero sin el pueblo"
        Reformas políticas, económicas, culturales y científicas.
        Progreso y modernización del país.
        Interrumpido por la Revolución francesa (1789) y la invasión napoleónica (1808)
- Sociedad
  - Clases sociales
    - Reyes
      - Afirman su poder frente a la Iglesia con apoyo de la burguesía.
    - Alta nobleza
      - Clase dominante que concentra el poder político.
    - Clero
      - Posee muchas tierras.
      - Se opone a las reformas.
    - Burguesía
      - Experimenta un notable crecimiento (industria, comercio, finanzas,...)
    - Pueblo (agricultores, artesanos, obreros,...)
      - Analfabetismo, pobreza,...
- Arte y cultura
  - NEOCLASICISMO
    - Manifestación artística y literaria de la Ilustración.
      - Sus principios son:
        El arte debe guiarse por los principios de la razón, no de la emoción.
        Imitación de los modelos grecolatinos.
        Finalidad didáctica: el arte debe educar y ayudar a modificar la sociedad.