Nutrición Saludable

Ciencias Naturales y Educación Ambiental
1. La nutrición: Celular,animal,vegetal,humana
  1. Relaciones de nutrición, los alimentos y la salud.
-Se promoverá la consulta en medio físico.
1. -Consulta en la web.
  1. -Uso de las tic
    Annotations:
    - https://youtu.be/iCLQgWPmAeQ
2. ¿Cómo se llevará a cabo?
Institución Buenos Aires
1. Grado 4
  1. Docente: Lic.Carmen Lucila Villar
Enfoque metodológico
1. Clase magistral
  1. I:E:P: Investigación como estrategia pedagógica
    1. Participación Activa
El estudiante debe reconocer los seres vivos e identificar sus funciones vitales
1. A través de un video identificar características y diferenciaciones de los sistemas digestivos en rumiantes aves y peces.
2. Competencia
Estandar curricular
Annotations:
- http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-116042_archivo_pdf3.pdf
1. Busco información en diversas fuentes y doy el credito correspondiente
  1. Identifico en mi entorno objetos que cumplen funciones similares a las de mis órganos y sustento mi comparación
    1. El estudiante estará en capacidad de identificar y aportar dentro de sus capacidades soluciones para un equilibrio nutricional para el y los seres vivos de su entorno familiar
objetivo
1. El estudiante identificara la nutrición como un proceso fundamental para su subsistencia y la de todos los organismos de su entorno
Tiempo previsto
1. 270 minutos

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