EL ENFOQUE SOCIOHISTORICO DE VYGOTSKY

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EL ENFOQUE SOCIOHISTORICO DE VYGOTSKY
  1. 1. EL DESARROLLO DEL LENGUAJE SEGÚN VYGOTSKY
    1. TIPOS DE LENGUAJE
      1. 1. Comunicativo. 2.Egocéntrico. 3. Se interioriza.
      2. FASES(Padres interactúan con sus bebes)
        1. 1. Atención recíproca (cuatro a seis meses)
          1. 2. Comunicación gestual (ocho a once meses)
            1. 3. Comunicación gestual y primeras palabras (doce a quince meses)
              1. 4. Predominio de la comunicación ( 16 a 20 meses)
            2. 2. FUNCIONES DEL LENGUAJE EGOCÉNTRICO
              1. NIVELES
                1. 1. Lenguaje personal de autiestimulación
                  1. 2. Lenguaje privado dirigido al exterior
                    1. 3. Lenguaje privado hacia el exterior
                      1. 5. Lenguaje interno
                        1. 4. Expresiones extras del lenguaje interno
                      2. 3. ESTRUCTURA DEL HABLA INTERIORIZADA
                        1. DOS ATRIBUTOS
                          1. Propiedades sintácticas
                            1. Propiedades fundamentales del habla
                              1. El predominio del sentido sobre el significado
                                1. La saturación del sentido
                                  1. La aglutinación
                                2. Propiedades semánticas
                              2. 4.EL TEXTO COMO UNIDAD DE SIGNIFICADO
                                1. Triangulo semiótico
                                  1. Interprete
                                    1. Sentido de un signo
                                      1. Referencia a otro signo
                                    2. 5. DE DESARROLLO PROXIMO
                                      1. Interacciones de la madre
                                        1. Interacciones planeadas
                                        2. 6. LA ASIMETRÍA EN LA EDUCACIÓN TRADICIONAL
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