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Paradigmas emergentes, competencias profesionales y nuevos modelos universitarios en América Latina
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Mind Map on Paradigmas emergentes, competencias profesionales y nuevos modelos universitarios en América Latina, created by ofeliakarla on 04/10/2013.
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Paradigmas emergentes, competencias profesionales y nuevos modelos universitarios en América Latina
Nuevas características del conocimiento
los conocimientos son el motor de la economía y de la sociedad
Renovación de la base productiva a escala global producida por las tecnologías digitales
Cambio en los mercados laborales de los profesionales
reto: ajustar la enseñanza y la producción de profesionales mejor capacitados que correspondan a la demanda laboral
los monopolios, la falta de innovación, la baja competencia de las empresas distancian los mercados laborales de los educativos.
Los conocimientos y los modelos de desarrollo
Modelo explicativo
El crecimiento económico se explica por el capital físico y el trabajo.
Según Solow el capital físico sólo es una parte del crecimiento del producto de un país.
El desarrollo tecnológico permite el aumento de la productividad.
la productividad aumenta según el nivel de escolaridad
modelo de la demanda de la educación
ek modelo idóneo para la formación especializada
beneficios y costos de oportunidad
Formación de un nuevo modelo de Acumulación
basado en microelectrónica y programación informática
promueve la innovación y la productividad
Como resultado las escuelas debe desarrolar nuevas competencias profesionales y aumentar la especialización.
Rama, Claudio. Paradigmas emergentes competencias profeionales y nuevos modelos universitarios en América Latina, Editorial Educación y Cultura, BUAP, !a edición, México 2011.
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