MARCO TEÓRICO

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MARCO TEÓRICO
  1. COMPRENSIÓN LECTORA
    1. Ejercicios para fortalecer: Triana (s.f). Objetivos: Tapia (2005). Tipos de texto: Tresca (s.f).
      1. Caracteristícas de la habilidad lectora: Metacognición y C.L, fases: antes, durante y después.
        1. Tipos de lectura: Rápida. connotativa, denotativa, intrínsica, extrínsica. Carvajal (2013)
        2. TOMA DE APUNTES
          1. Ventajas: Saénz (s.f). Cañas y Rey (1999), Maddox (1989). Factores escenciales: Fry (2004)
            1. Fases: Espino (2012) Emisión - recepción. Comprensión. Composición y anotación.
              1. Capacidades y destrezas: Triana (S.f). Principios: Conceptualización, contextualización, teatralización, aceptabilidad, interpretación, sistematicidad.
              2. REDACCIÓN
                1. Caracteristícas: Claridad, sencillez, concisión (Síntesis y condensación). Salazar (1999)
                  1. Fases: pre-escritura, escritura y revisión.
                  2. Errores: Arrieta de Meza y Meza (s.f).
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