Leyes Vigentes en Educación

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Análisis de leyes educativas
Dayanna Noriega
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Dayanna Noriega
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Leyes Vigentes en Educación
  1. Ley de Desarrollo Social
    1. Es aquella que básicamente lleva por objeto la creación de un proceso de desarrollo personal y social en torno a sus inclinaciones de cosmovisión y adaptación ante la sociedad
      1. Talleres, cursos y charlas
    2. Ley Educativa Contra la Discriminación
      1. Promueve y difunde programas hacia la eliminación de toda forma de discriminación con el objetivo de una vivencia en armonía
        1. Charlas, pancartas y videos interactivos
      2. Ley de Idiomas Nacionales que Oficializan el Uso de Idiomas Indígenas en Guatemala
        1. Esta ley trata de crear un aporte hacia la conservación de idiomas guatemaltecos a través de sistemas de promoción desarrollo y utilización de los mismos.
          1. Cursos y carreras bilingües
        2. Ley General de Descentralización
          1. Busca la descentralización hacia grupos o unidades locales que estén más asociados a lo que se trabajó
            1. Programas del gobierno
          2. Ley de los Consejos de desarrollo
            1. Vela por el desarrollo de las personas y los diferentes pueblos estableciendo directrices y bases para impulsar la enseñanza bilingüe, multicultural e intercultural fortaleciendo la base integral del idioma y cultura.
              1. Talleres en comunidades y charlas
            2. Ley de Fomento de la Educación Ambiental
              1. Al declararse urgencia nacional, se inició la implementación de una educación en torno a la conciencia ambiental
                1. Charlas sobre las 3R, programas de siembra de arboles y sobre la
              2. Ley Marco de los Acuerdos de Paz
                1. Esta lleva como objeto la regulación y orientación del cumplimiento de los acuerdos como parte de sus deberes de protección de las personas y familias para un bien en común.
                  1. Charlas en centros educativos y pancartas.
                2. Ley General para el combate del VIH, del SIDA y de la promoción, protección y defensa de los Derechos Humanos ante el VIH/SIDA
                  1. Busca la implementación de mecanismos necesarios para una educación adecuada más que todo de prevención ante los mismos
                    1. Charlas, infografías, paneles de información
                  2. Política de acceso a la educación para la población con necesidades educativas especiales
                    1. No precisamente se centra en personas con o sin discapacidades, si no que también incluye a comunidades con conocimiento de un solo idioma o grupos con diferentes posibilidades de acceso.
                      1. Promoción de Becas y carreras especiales
                    2. Creación del Viceministerio de Educación Bilingüe e Intercultural.
                      1. Es como el medio directo y principal de la participación de todas las comunidades étnicas en torno a gestiones y procesos de planificación democrática.
                        1. Creación de carreras bilingües
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