26213376
Description
Mind Map by Alejandra Daza, updated more than 1 year ago
|
|
Created by Alejandra Daza
over 3 years ago
|
|
INFANCIA
- ¿Cuál es el origen de la
categoría de infancia?
- • Hacia el siglo XIII
aparecen varios tipos de
niños, algo más cercanos
al sentimiento moderno.
- • Durante el siglo XIV, y especialmente
en el siglo XV, estos tipos medievales
de niño evolucionarán, pero en el
sentido ya indicado en el siglo XIII.
(figuras religiosas).
- • Durante los siglos XV y XVI,
de esta iconografía religiosa
de la infancia se
desprenderá finalmente una
iconografía laica.
- • A partir de los
siglos XV a XVII
aparece el
concepto de
infancia.
- • el niño en la escuela, tema
frecuente y antiguo, que
remonta al siglo XlV y que no
dejará de inspirar las escenas
de costumbres hasta el siglo
XIX.
- • Un profundo cambio
pedagógico y social acompañó el
pasaje del siglo XIX al XX: la
expansión de la escuela como
forma educativa hegemónica en
todo el globo
- • Hacia el siglo XIII
aparecen varios tipos de
niños, algo más cercanos
al sentimiento moderno.
- De acuerdo con los autores
consultados ¿Por qué se vuelve
importante hablar y referirse a la
infancia?
- Porque el niño comienza a ser percibido
como un ser inacabado y carente con
necesidades de resguardo y protección .
- El niño pasa a convertirse en objeto de
estudio y la infancia es dominada por el
medio adulto; cambia su obediencia por
protección y educación.
- obedece y se le da forma, tratándose de un
cuerpo dócil y maleable, permitiendo un control
minucioso del cuerpo del niño, un
disciplinamiento.
- El niño se convierte en un ser
independiente y con sus propias reglas,
negando los límites y normas sociales.
- Porque el niño comienza a ser percibido
como un ser inacabado y carente con
necesidades de resguardo y protección .
- ¿Qué implicaciones tiene el
surgimiento de la infancia en las
organizaciones de la sociedad?
- La infancia deja de ocupar su lugar
como residuo de la vida comunitaria
e indiferenciado del mundo adulto
- La perspectiva moderna de la niñez
produjo un rechazo a la enfermedad
infantil y se comienza a prodigar los
cuidados necesarios a los niños
enfermos, con lo cual baja la mortalidad.
- Aparece el amor maternal, sentimiento que normalmente es proyectado en
la actividad docente femenina, signado en gran medida en las funciones de
la maestra y de la madre. Esta condensación marcó uno de los más
importantes indicadores del mecanismo de alianza entre la escuela y la
familia modernas.
- En el Renacimiento, la Iglesia empezó a propiciar el
reconocimiento del niño, alentando la lactancia
materna como un elemento importante para su
sobreviviencia y la relación afectiva mutua entre
madre e hijo
- Este nacimiento de la infancia trajo el alejamiento del
niño en relación con la vida cotidiana de los adultos,
siendo la escuela quien contribuye a este alejamiento.
- La infancia deja de ocupar su lugar
como residuo de la vida comunitaria
e indiferenciado del mundo adulto
- ¿Con qué características es
asociada la infancia según los
autores consultados?
- Inspiran amor, ternura,
preocupación y necesidad
de educar
- El niño es esencialmente carente de
razón por lo tanto factible de
educabilidad.
- La idea de inocencia, la idea
de docilidad, la idea de
latencia o espera.
- Inspiran amor, ternura,
preocupación y necesidad
de educar
- Bibliografía:
- Ariès, P. (1987). El niño y la vida familiar en el antiguo régimen.
Capitulo II: El descubrimiento de la infancia. Madrid, Taurus.
Recuperado de
http://iin.oea.org/Cursos_a_distancia/El_nino_y_la_vida_familiar.pdf
- Satriano, C. (2008). El lugar del niño y el concepto de infancia. Extensión
digital. Recuperado de
https://docs.google.com/document/d/1EfA44X1-rGAut9vDPw2vjmW8kpXcB0q07_aKMHeod-8/preview
- Ariès, P. (1987). El niño y la vida familiar en el antiguo régimen.
Capitulo II: El descubrimiento de la infancia. Madrid, Taurus.
Recuperado de
http://iin.oea.org/Cursos_a_distancia/El_nino_y_la_vida_familiar.pdf
- Realizado por: Maria Alejandra Daza Sarmiento 1 076 664 534
- Algunos autores consultados
- Phillipe Ariès
- Mariano Narodowski
- Pablo Pineau
- Phillipe Ariès
Media attachments
Want to create your own Mind Maps for free with GoConqr? Learn more.