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Description
Mind Map by Mai Kujifunza, updated more than 1 year ago
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Created by Mai Kujifunza
almost 9 years ago
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Metodologías de aula
- Aprendizaje basado en
proyectos
- Ventajas
- El alumnado gana
autonomía. Organiza
su aprendizaje. Se
prepara para
aprender por si
mismo en otros
contextos.
- Fomenta
principalmente el
desarrollo de
entornos de
aprendizaje
cooperativo y, en
menor medida
individualistas y
competitivos.
- Facilitan el
desarrollo de
habilidades
cognitivas de orden
superior (análisis de
información,
pensamiento crítico,
creatividad…).
- El alumnado gana
autonomía. Organiza
su aprendizaje. Se
prepara para
aprender por si
mismo en otros
contextos.
- Inconvenientes
- El tiempo dedicado a
preparar un proyecto es
mucho mayor que el
empleado en organizar
una clase tradicional.
También aumenta el
tiempo dedicado a la
evaluación.
- Nuestro
alumnado no
está habituado a
esta
metodología.
Puede surgir
inseguridad ante
lo “desconocido”.
- El control del
aula es difícil. El
docente debe
acostrumbrarse
a cierto grado
de
incertidumbre.
- El tiempo dedicado a
preparar un proyecto es
mucho mayor que el
empleado en organizar
una clase tradicional.
También aumenta el
tiempo dedicado a la
evaluación.
- Ventajas
- Enseñanza
directa
- Ventajas
- Los docentes
aprendimos de
esta manera,
por lo que nos
sentimos mucho
más cómodos
empleando esta
metodología.
- Las clases pueden
replicarse (salvo
pequeños cambios) de un
año a otro, facilitando
enormemente el trabajo
del profesor.
- Nuestro
alumnado está
acostumbrado
a esta
metodología,
por lo que se
siente cómodo
y seguro. Sabe
a qué atenerse.
- Los docentes
aprendimos de
esta manera,
por lo que nos
sentimos mucho
más cómodos
empleando esta
metodología.
- Inconvenientes
- Sólo se evalúan
contenidos (y
prácticamente es
lo único que se
enseña).
- Los aprendizajes
son poco
significativos.
Fomenta un
aprendizaje
memorístico.
- Impide el desarrollo de la
autonomía del alumnado. Los
educandos se acostumbran a
depender del docente. No
desarrollan habilidades de
búsqueda, juicio crítico o
elaboración de información.
- Sólo se evalúan
contenidos (y
prácticamente es
lo único que se
enseña).
- Ventajas
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