Textos Expositivos

Textos Expositivos

1. DEFINICIÓN. Es aquel que expresa conceptos, ideas o hechos de forma objetiva absolutamente. No se reflejan sentimientos, opiniones o pensamientos del autor.

2. CARACTERÍSTICAS. 1. No existe una extensión mínima 2. El contacto con esta clase de textos es entonces constante en la escuela desde nivel inicial hasta el final de la escolaridad. 3. Se usa para la divulgación, principalmente de ideas o conceptos

3. OBJETIVOS. °Informar y difundir conocimientos sobre un tema. °Tiene la intención de explicar con claridad las ideas sobre un tema. °La intención informativa hace que en los textos predomine la función referencial.

4. ESTRUCTURA

   • CONCLUSIÓN. Es una breve síntesis de lo expuesto. En ella se recapitula lo más relevante del tema tratado y se entrega una conclusión derivada de lo anterior que puede plantearse como una opinión personal. También es posible incluir sugerencias y proyecciones.
   • DESARROLLO. En esta parte, se ordenan lógicamente las ideas, de acuerdo al tipo de organización expositiva que escojas. Se establece un análisis objetivo de los hechos proporcionado datos, ejemplos, distintos puntos de vista sobre el tema, etc.
   • INTRODUCCIÓN. Es aquella en la que se da a conocer el tema del texto, se expone el propósito del autor , los procedimientos a seguir y hechos a desarrollar. Predomina un tono ameno y sugerente con el objeto de despertar el interés en el lector.

5. CLASIFICACIÓN DE LOS TEXTOS EXPOSITIVOS

   • POR SUS FUNCIONES
     • TEXTOS PERIÓDICOS. Surgen de la necesidad del ser humana de conocer lo que sucede a su alrededor y comunicarlo.
       • Nota informativa. Es el suceso en el que se basa la nota periodística.
       • Crónica. Transmitir una noticia, contar cómo ocurrió el suceso. (oral o escrita).
       • Columna. Se relatan acontecimientos de un mismo tipo, con la firma de un mismo periodista, que colabora en determinada publicación y que, con su propio estilo, trata los asuntos en los que se considera especialista.
       • Entrevista. Herramienta que genera información. Hacer preguntas.
       • Reportaje. Sirve para profundizar un tema. (género periodístico) Entretiene, expone y complementa.
     • TEXTOS ESCOLARES. Son todos los escritos que el alumno maneja a lo largo de su formación escolar.
       • Reporte de investigación. Es un texto que consigna la información relativa a la investigación escolar o personal.
       • Ensayo expositivo. Se presentan reflexiones que serán interpretadas por el enunciador; asimismo, cuando usa el discurso indirecto de la narración.
       • Reseña descriptiva. Es un texto que consigna los datos distintivos del objeto, persona, animal, hecho, etcétera, con el fin de identificarlo.
       • Exposición. Consiste en expresar conceptualmente un tema que debe darse a conocer de modo que lo comprendan bien los enunciatarios.
     • TEXTOS HISTÓRICOS. Proporcionan información sobre el pasado de la humanidad.
       • Monografía. Obra o tratado, literario o no, que se limita al estudio de un solo tema o asunto.
       • Biografía. Texto narrativo donde se relata la vida de una persona. Además del perfil humano de la vida del biografiado, es relevante su inserción en la época histórica que le tocó vivir.