Medição e Escalonamento: Fundamentos e Escalonamento Comparativo

Medição: Atribuição de números ou outros símbolos a características de objetos, de acordo com certas regras predefinidas
1. ESCALAS DE MEDIÇÃO
  1. Escala Nominal: Escala cujos números servem apenas como rótulos ou etiquetas para identificar e classificar objetivos com uma rígida correspondência biunívoca entre os números e objetos.
  2. Escala Ordinal: Escala de graduação em que se atribuem números a objetos para indicar até que ponto possuem determinada característica. Assim, é possível determinar se um objeto possui essa característica em maior ou menor grau do que outro objeto.
  3. Escala Intervalar: Escala em que se utilizam números para classificar objetos, de tal modo que distâncias numericamente iguais na escala representam distãncias iguais na característica que está sendo medida
  4. Escala de Razão: permite ao pesquisador identificar ou classificar os objetos, dispô-los em ordem de posto, e comparar intervalos de diferenças. Tem sentido tambpem calcular razões de valores da escla
Escalonamento: Geração de um continuum no qual se localizam os objetos medido
1. EXEMPLO: Processo de colocação dos entrevistados em um conjunto contínuo em relação à sua atitude para com lojas de departamento
2. TÉCNICAS DE ESCALONAMENTO
  1. Escalas Comparativas: Um dos dois tipos de escalonamento, em que objetos de estímulos são diretamente comparados uns com os outros
  2. Escalas Não-Comparativas: Um dos dois tipos de técnicas de escala, em que cada objeto de estímulo é escalonado independentemente dos outros objetos no conjunto de estímiulo
    1. Escala de classificação contínua: Pede aos entrevistados que classifiquem os objetos colocando uma marca na posição apropriada em uma linha que vai de um extremo ao outro da variável critério. A forma pode considerar consideravelmente.
    2. Escala de classificação por item: uma escala de medida que apresenta números ou descrições sucintas associadas a cada categoria. As categorias são ordenadas em termos da posição na escala.
      1. Escala de Likert: Uma escala medida com cinco categorias de respostas que vão de "discordo totalmente" a "concordo totalmente", e que exige que os participantes indiquem um grau de concordância ou de discordância com cada uma de uma série de afirmações relacionadas com os objetos de estímulo.
      2. Escala diferencial semântica: Uma escala de classificação de sete pontos, com os pontos extremos associados a rótulos bipolares
      3. Escala de Stapel: Escala para medir atitudes que consiste de um único adjetivo em uma série com um número par de valores
    3. Decisões importantes que o pesquisador deve tomar ao construir uma escala não-comparativa
      1. Número de categorias da escala: Embora não exista um número ótimo, práticas consagradas sugerem que devem ficar entre cinco e nove categorias. A fim de se garantir uma boa discriminação entre os objetos de estudo e a condição dos respondentes de lidar com diversas categorias
      2. Escala equilibrada: uma escala com o mesmo número de categorias favoráveis e desfavoráveis
      3. Escala Forçada de Classificação: Uma escala de classificação que força os entrevistados a manifestar uma opinião, pelo fato de não proporcionar as opções "sem opinião" ou "não conheço o assunto"
      4. Número par ou ímpar de categorias: essa opção depende de se há entrevistados que podem ficar neutros na questão que está sendo mensurada (posição intermediária do número ímpar de categorias).
      5. Natureza e gradação da descrição verbal: Existe motivo favorável à rotulação de todas ou da maioria das categorias da escala. As descrições por categoria deveriam ficar o mais próximo possível das categorias de respostas.
      6. Forma ou configuração física: testar várias opções e escolher a melhor delas.

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