Thorndike, Bower, Pávlov,
Hull, Guthrie, Skinner y
Albert Bandura
Es mecánico, producto de la
asociación de estímulo y
respuesta en forma directa y que
es provocado por condiciones o
factores externos.
Cognitivismo
Piaget, Vygotsky,Horkheimer, Ausbel
Procesos de resolución de
problemas, razonamiento, la
percepción, la toma de decisión
y la adquisición lingüística
Inteligencias múltiples
Los
individuos
aprenden
de
distintas
maneras
PNL
Centra su atención en
describir los procesos a
través de los cuales los
sujetos aprenden, el cómo
aprenden
"Rasgos cognitivos, afectivos y fisiológicos que
sirven como indicadores relativamente estables
de cómo los discentes pueden interaccionar y
responder a los ambientes de aprendizaje".
Modelos
Maslow
Necesidades Humanas
Autorealización,
Estima,
Social
Seguridad
Fisiológicas
Hermann
Cuadradantes Cerebrales
Cortical Izquierdo A : Lógico , el experto
Limbico Izquierdo B: Secuencial el organizador
Límbico Derecho C: Emocional, el comunicador
Cortical Derecho D: Abstracto el estratega
Kolb
Estilos
Activos o acomodadores
Convergente o pragmáticos
Reflexivos o asimiladores