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¿Evaluación cuantitativa o cualitativa?
Esa no es la cuestión
- Cada evaluación se tiene en cuenta las
demandas de
- •Quienes contratan la evaluación
•Necesidades de los decisores
•Quienes financian el programa o
proyecto •Técnicos que lo llevan
adelante •Beneficiarios •La visión del
evaluador
- •Quienes contratan la evaluación
•Necesidades de los decisores
•Quienes financian el programa o
proyecto •Técnicos que lo llevan
adelante •Beneficiarios •La visión del
evaluador
- Estrategia
- Cualitativa
- Procedimientos y técnicas
para la recolección de la
información y el
procesamiento y análisis
de los datos
- Esta combinación permite la consecución
de objetivos múltiples, facilita la
triangulación y acrecienta la
comunicabilidad de los resultados
- Esta combinación permite la consecución
de objetivos múltiples, facilita la
triangulación y acrecienta la
comunicabilidad de los resultados
- Recurre fundamentalmente a otro tipo de
técnicas de recolección, dando lugar a
información susceptible de análisis de
contenido o histórico
- La observación en terreno, análisis
de documentación, las entrevistas en
profundidad
- La observación en terreno, análisis
de documentación, las entrevistas en
profundidad
- Procedimientos y técnicas
para la recolección de la
información y el
procesamiento y análisis
de los datos
- Cuantitativa
- Obtener datos numéricos
susceptibles de ser sometidos
a análisis estadístico
- Cualitativa
- Abordaje evaluativo
- Apunta a acompañar el proceso de
gestión en todas sus etapas y
contribuyendo al aprendizaje
institucional a una retroalimentación
permanente entre evaluación y
programación
- • Incluye multiplicidad de técnicas
(cualitativas, cuantitativas)
- • Incluye multiplicidad de técnicas
(cualitativas, cuantitativas)
- Apunta a acompañar el proceso de
gestión en todas sus etapas y
contribuyendo al aprendizaje
institucional a una retroalimentación
permanente entre evaluación y
programación
- Dimensiones evaluativas
- Divide conceptualmente el todo que se
pretende evaluar para encontrar un
nuevo sentido que posibilite otra
compresión y permita la transformación
de la realidad considerada
- Divide conceptualmente el todo que se
pretende evaluar para encontrar un
nuevo sentido que posibilite otra
compresión y permita la transformación
de la realidad considerada
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