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miry
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parametros curriculares para la educacion indigena
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miry
incorpora un espacio curricular para que los alumnos estudien
cumple con el mandato constitucional sobre los derechos culturales y lingüísticos
los estudiantes tienen como lengua materna una lengua indígena además de desarrollar su lengua aprenderán el español
la asignatura de lengua indígena adopto el enfoque de enseñanza centrada en las practicas sociales del lenguaje
la practica social del lenguaje en la asignatura de lengua indígena seit organiza en cuatro ámbos
la familia y la comunidad
la tradición oral, los testimonios históricos y la literatura.
la vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos
el estudio y la difusión del conocimiento
propósitos de la creación de la asignatura de lengua indigena
promover el cumplimiento del mandato contitucional con relación a los derechos del pueblo
generar acciones que permitan ampliar la participación social
legitimar las lenguas indígenas en las instituciones educativas de cualquier nivel
sentar las bases de una política lingüística escolar mediante programas de educación.
poner en practica una propuesta didáctica concreta y capas de generar experiencias
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