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Parámetros Curriculares para la Educación Indígena
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mapa mental acerca de los parámetros curriculares de la educación indígena
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adriana palmira
layda yamileth
cristina martinez
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aleida_itz
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aleida_itz
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Parámetros Curriculares para la Educación Indígena
El Propósito
Incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua materna.
Una educación en y para la diversidad: incluye el derecho de los pueblos indígenas a hablar su lengua y el de la niñez a una educación bilingüe
Desarrollo de su lengua materna
Apropiación de una segunda lengua
Aprendizajes para la vida social y escolar
Los estudiantes además de desarrollar su lengua aprenderán el español como segunda lengua
Formación de estudiantes
Bilingües
Plurilingües
La lengua indígena como objeto de estudio implica:
Seleccionar
Organizar
Distribuir contenidos
Enfoque pedagógico para su enseñanza
Los parámetros curriculares contienen:
Propósitos
Enfoques
Contenidos generales
Recomendaciones didácticas y lingüísticas
Los ámbitos de la asignatura de lengua indígena
La Familia y la Comunidad
La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura
La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos
El estudio y la difusión del conocimiento
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