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ÉTICA
- La ética estudia el comportamiento humano y su relación con las
nociones del bien y del mal, los preceptos morales, el deber, la felicidad y el bienestar común
- Objeto de la Ética
- Conocer lo que está bien y de lo que está mal en la
conducta humana, es decir la moral.
- FUNDMENTOS DE LA ÉTICA
- Valores
- Principios
- Teorías
- -Sócrates, Platón, Aristóteles, con teorías
como: conocimiento, felicidad y sentido.
- -Sócrates, Platón, Aristóteles, con teorías
como: conocimiento, felicidad y sentido.
- Factores universales fundamentan la
conducta humana independientemente de la
época, cultura, ideología, raza o credo.
- Teorías
- Pautas reconocidas y asumidas por las
personas como elementos para orientar su
conducta.
- Principios
- EVOLUCIÓN DE LA ÉTICA
- Edad Antigua
- -Grecia (500 a.C-300a.C)
- Roma 300 a.C-300 d.C)
- Imperio bizantino 300
d.C "Cristianismo San
Agustín"
- Edad Contemporánea
- Siglo XX "Existencialismo
- Siglo XX "Existencialismo
- Edad Contemporánea
- Imperio bizantino 300
d.C "Cristianismo San
Agustín"
- Roma 300 a.C-300 d.C)
- -Grecia (500 a.C-300a.C)
- Edad Media
- (400-1300) "Renacimiento"
- Edad moderna
- Siglo XVlll "Idealismo de
Kant" y "utilitarismo"
- Edad Actual
- Siglo XXI
- Siglo XXI
- Edad Actual
- Siglo XVlll "Idealismo de
Kant" y "utilitarismo"
- Edad moderna
- (400-1300) "Renacimiento"
- Edad Antigua
- Valores
- FUNDMENTOS DE LA ÉTICA
- BIOÉTICA
- Principios para la conducta más apropiada del ser humano con respecto a
la vida, tanto de la vida humana como del resto de seres vivos, así como al
ambiente en el que pueden darse condiciones aceptables para la misma.
- Principios
- Autonomía
- Beneficencia
- No maleficencia
- Justicia
- Autonomía
- Principios para la conducta más apropiada del ser humano con respecto a
la vida, tanto de la vida humana como del resto de seres vivos, así como al
ambiente en el que pueden darse condiciones aceptables para la misma.
- Conocer lo que está bien y de lo que está mal en la
conducta humana, es decir la moral.
- UNIDAD II "DIMENSIÓN PERSONAL DE L ÉTICA PERSONL Y SOCIAL"
- Encargada de analizar, evaluar y orientar los problemas morales que nos
presenta la realidad social económica, política y cultural.
- PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA ÉTICA
- Existen cuatro principios que
son considerados universales:
- Respeto por las personas
- Justicia
- Beneficencia
- No maleficencia
- Respeto por las personas
- VALORES ÉTICOS
- Guía de comportamiento para la sociedad
- Ejemplo:
- Responsabilidad Honestidad
Justicia Integridad Lealtad
Solidaridad
- Responsabilidad Honestidad
Justicia Integridad Lealtad
Solidaridad
- Ejemplo:
- DILEMAS Y PROBLEMAS ÉTICOS
- Tipos de Dilemas Éticos
- Dilema hipotético
- Dilema Abierto
- Dilema Real
- Dilema Cerrado
- Dilema hipotético
- Tipos de Dilemas Éticos
- Guía de comportamiento para la sociedad
- Existen cuatro principios que
son considerados universales:
- PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA ÉTICA
- Encargada de analizar, evaluar y orientar los problemas morales que nos
presenta la realidad social económica, política y cultural.
- Objeto de la Ética
- UNIDAD I "Contextualización de la Ética"
- Concepto
- UNIDAD III "DIMENSIÓN ÉTICA PROFESIONAL E INSTITUCIONAL"
- PROCESO HISTÓRICO DE LOS CÓDIGOS
- 1803
- 1845
- Actualidad
- "Códigos par aumentar la integridad"
- "Códigos par aumentar la integridad"
- Elaboración de los primeros códigos
- Actualidad
- "Obra de thomas percival"
- 1845
- CÓDIGOS DEONTOLÓGICOS
- 1. Independencia e imparcialidad 2. Honestidad e integridad 3. Secreto profesional 4.
Publicidad 5. Incompatibilidades 6. Competencia desleal e intrusismo 7. Relaciones con los
clientes 8. Relaciones con el colegio 9. Relaciones con los compañeros 10. Relaciones con
otros agentes 11. Retribuciones económicas 12. Respeto a la naturaleza y al medio
ambiente. 13. Formación continuada 14. Comportamiento ético de los dirigentes de los
colegios 15. Relaciones profesionales 16. Seguridad 17. Protección social 18.
Responsabilidad civil 19. Investigación y docencia 20. Objeción de conciencia
- CÓDIGOS DE ÉTICA UTN
- Principios
- Compromiso social, igualdad y democracia, criticidad, pluralismo, eticidad, búsqueda de
conocimiento, culturalidad, humanismo, ecologismo, equidad, impArcilidad
- Valores
- Honestidad, Respeto, Justicia, Laboriosidad, Creatividad, Perseverancia, Paz, Tolerancia,
Libertad, Lealtad, Solidaridad, Legalidad, Beneficio Social, Integridad, Transparencia,
Responsabilidad, Perseverancia.
- Honestidad, Respeto, Justicia, Laboriosidad, Creatividad, Perseverancia, Paz, Tolerancia,
Libertad, Lealtad, Solidaridad, Legalidad, Beneficio Social, Integridad, Transparencia,
Responsabilidad, Perseverancia.
- Valores
- Compromiso social, igualdad y democracia, criticidad, pluralismo, eticidad, búsqueda de
conocimiento, culturalidad, humanismo, ecologismo, equidad, impArcilidad
- Principios
- CÓDIGOS DE ÉTICA UTN
- 1. Independencia e imparcialidad 2. Honestidad e integridad 3. Secreto profesional 4.
Publicidad 5. Incompatibilidades 6. Competencia desleal e intrusismo 7. Relaciones con los
clientes 8. Relaciones con el colegio 9. Relaciones con los compañeros 10. Relaciones con
otros agentes 11. Retribuciones económicas 12. Respeto a la naturaleza y al medio
ambiente. 13. Formación continuada 14. Comportamiento ético de los dirigentes de los
colegios 15. Relaciones profesionales 16. Seguridad 17. Protección social 18.
Responsabilidad civil 19. Investigación y docencia 20. Objeción de conciencia
- 1803
- PROCESO HISTÓRICO DE LOS CÓDIGOS
- Concepto
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