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Description
Mind Map by Brendiitha Briib, updated more than 1 year ago
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Created by Brendiitha Briib
over 10 years ago
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CONSTRUCTIVISMO SOCIAL:
IMPLICACIONES EDUCATIVAS DE LA
TEORÍA HISTÓRICO CULTURAL
- Propuesta para la enseñanza
- La interpretación del andamiaje
- Asociada la idea con la Zona de
Desarrollo Próximo de Vigotsky
- Relación asimétrica entre un experto-enseñante con un novato-aprendiz
- Debe ajustarse a las
necesidades de aprendizaje del
alumno y debe prever apoyos
- Debe ser explicitado y/o tematizable
- Debe ser transitorio y temporal, no puede
ser permanente
- Debe ajustarse a las
necesidades de aprendizaje del
alumno y debe prever apoyos
- Asociada la idea con la Zona de
Desarrollo Próximo de Vigotsky
- El contexto del apprenticeship
- Los alumnos deberían aprender, desarrollar y
usar herramientas cognitivas
- Se limitan a tener una participación
periférica legitima
- Comienzan con observación y poca
participación así despues llegar a las
actividades centrales
- Se limitan a tener una participación
periférica legitima
- Los alumnos deberían aprender, desarrollar y
usar herramientas cognitivas
- Las zonas de construcción colectivas
- Deja de ser transmisión para dar paso a
la pompartición
- Los alumnos juegan un papel
más participativos y
determinantes
- Deja de ser transmisión para dar paso a
la pompartición
- La interpretación del andamiaje
- Evaluación
- Los relativos a la
evaluación dinámica
- Derivable de la ZDP para aproximarse al
problema de la evaluación
- Se evalúan los productos especiamete
los de desarrollo
- Se evalúan los productos especiamete
los de desarrollo
- Derivable de la ZDP para aproximarse al
problema de la evaluación
- Los dirigidos a la
evaluación de aprendizajes
escolares
- Defienden la postura de "aprendizaje
situado"
- Evaluarlos en contexto, prácticas y
con tareas auténticas
- Evaluarlos en contexto, prácticas y
con tareas auténticas
- Defienden la postura de "aprendizaje
situado"
- Los relativos a la
evaluación dinámica
- Algunas experiencias de aplicación e
investigación psicopedagógicas
- Han inspirado varias líneas de trabajo educativo y gozan de gran
productividad y se encuentran en pleno desarrollo
- La enseñanza de la lectura y la escritura
- Fuertes impulsos por los textos de
Vigotsky
- Fuertes impulsos por los textos de
Vigotsky
- El análisis del discurso en las
situaciones de enseñanza
- Se refiere al estudio de discurso
en las situaciones de enseñanza y
su papel en la construcción de
significados compartidos sobre
significados compartidos
- Se refiere al estudio de discurso
en las situaciones de enseñanza y
su papel en la construcción de
significados compartidos sobre
significados compartidos
- La enseñanza de la lectura y la escritura
- Han inspirado varias líneas de trabajo educativo y gozan de gran
productividad y se encuentran en pleno desarrollo
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