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Description
Mind Map by Angelica Santoyo, updated more than 1 year ago
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Created by Angelica Santoyo
almost 9 years ago
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Parámetros Curriculares para la
educación indígena
- Asignatura de la
Lengua Indígena
- Este consiste en incorporar un espacio curricular
para que los alumnos estudien, analicen y
reflexionen sobre su lengua nativa, a partir de la
apropiación de las prácticas sociales del
lenguaje, orales y escritas, en los diversos
ámbitos de la vida social
- Este consiste en incorporar un espacio curricular
para que los alumnos estudien, analicen y
reflexionen sobre su lengua nativa, a partir de la
apropiación de las prácticas sociales del
lenguaje, orales y escritas, en los diversos
ámbitos de la vida social
- Educación Bilingüe
- Contribuye al desarrollo de una lengua
materna y favorezce la apropiación de una
segunda lengua, con aprendizajes para la vida
social y escolar
- Contribuye al desarrollo de una lengua
materna y favorezce la apropiación de una
segunda lengua, con aprendizajes para la vida
social y escolar
- Lengua Indígena
- El estudio de esta lengua implica seleccionar,
organizar y distribuir contenidos, y adoptar
un enfoque pedagógico para su enseñanza.
- El estudio de esta lengua implica seleccionar,
organizar y distribuir contenidos, y adoptar
un enfoque pedagógico para su enseñanza.
- Parámetros Curriculares
- Contienen propósitos, enfoque,
contenidos generales, y
recomendaciones didácticas y
lingüísticas.
- A partir de la guía curricular se elaboran
programas de estudio por lengua, considerando
las particularidades lingüísticas y culturales.
- A partir de la guía curricular se elaboran
programas de estudio por lengua, considerando
las particularidades lingüísticas y culturales.
- Contienen propósitos, enfoque,
contenidos generales, y
recomendaciones didácticas y
lingüísticas.
- Asignatura de Lengua Indígena
- adoptó el enfoque de
enseñanza centrada en las
prácticas sociales del lenguaje
- Como pautas o modos de interacción que, además de la producción e interpretación de
textos orales y escritos, incluye una serie de actividades vinculadas con éstas. Cada práctica
está orientada por una finalidad comunicativa y tiene una historia ligada a una situación
cultural particular.
- Se organizan en cuatro ámbitos
- La familia y comunidad.
- La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura.
- La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos.
- El estudio y la difusión del conocimiento.
- La familia y comunidad.
- Se organizan en cuatro ámbitos
- Como pautas o modos de interacción que, además de la producción e interpretación de
textos orales y escritos, incluye una serie de actividades vinculadas con éstas. Cada práctica
está orientada por una finalidad comunicativa y tiene una historia ligada a una situación
cultural particular.
- Propósito
- Promover el cumplimiento del mandato constitucional en relación con los
derechos de los pueblos indígenas, legitimar las lenguas indígenas en las
instituciones educativas de cualquier nivel y poner en práctica una propuesta
didáctica concreta capaz de generar experiencias y resultados que muestren el
valor de la diversidad como un beneficio para el logro de los aprendizajes
esperados.
- Promover el cumplimiento del mandato constitucional en relación con los
derechos de los pueblos indígenas, legitimar las lenguas indígenas en las
instituciones educativas de cualquier nivel y poner en práctica una propuesta
didáctica concreta capaz de generar experiencias y resultados que muestren el
valor de la diversidad como un beneficio para el logro de los aprendizajes
esperados.
- adoptó el enfoque de
enseñanza centrada en las
prácticas sociales del lenguaje
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