Aprendizaje Autonomo

Annotations:

• Facultad de dirigir el propio proceso para entender y comprende la realidad

1. Elemento Tecnologico
   1. Tecnologias de la informacion Tecnologias de la comunicacion
      1. Adquirir habilidades instrumentales y destrezas
      2. Acceder de modo ágil y rápido a fuentes de información
      3. Promover pautas que orienten el acto de discriminar información
   2. Aprender de modo colaborativo y cooperativo
2. Elemento Investigativo

   Annotations:

   • Es la que ha traído al ser humano hasta los actuales niveles de desarrollo, época denominada era de la información y del conocimiento
   1. se requiere buscar por cuenta propia más información de la que pueda proporcionar el tutor o docente
   2. procesarla con aprendizajes previos para convertirla en conocimiento.
   3. Se ha de experimentar a cuenta y riesgo, y tomar el error no como fracaso, sino como oportunidad para depurar y mejorar procesos
   4. El aprendizaje autónomo
      1. actúa mediante la técnica del ensayo error y, mediante logros y fracasos, reorienta sus acciones y emprende nuevos desafíos
   5. La Investigacion
      1. Conduce a pensar por sí mismo, a generar texto y conocimiento e innovar, a tomar decisiones propias y argumentar con base en evidencias y datos soportados desde el campo experiencial y documental
3. Contenidos Significativos
   1. Los Textos son aqui pretextos para potencializar competencias y fortalecer el pensamiento de orden superior

      Annotations:

      • deben dar cuenta de la disciplina o ciencia que se aborda; deben ser pertinentes, complementarios y tener aplicabilidad en la realidad del entorno, además de trascender al generar actitudes y fortalecer aptitudes que también sean de aplicar en contextos reales
      1. Competencia
         1. un saber hacer en un contexto; es un cúmulo de comportamientos que hace eficaces a los profesionales en determinadas situaciones y contextos.
      2. Pensamiento de Orden Superior
         1. se refiere al razonamiento deductivo, al análisis de una situación, la solución de problemas, la comparación de elementos, la toma de decisiones, la capacidad de evaluar (controlar y autocontrolar) procesos. Son superiores porque requieren procesos mentales complejos