Desarrollo Psicosocial

Datos Generales
1. Centro Universitario de Desarrollo Intelectual
2. Licenciatura en Ciencias de la Educación
3. Psicología Evolutiva I
4. Guadalupe Chavarria Alvarez
Primer Etapa
1. Nombre
  1. Primera Infancia (Muscular – Anal).
2. Rango de edad
  1. Nacimiento al 1er año de edad.
3. Crisis o conflicto básico
  1. Confianza contra Desconfianza.
4. Resolución
  1. De crisis de bienestar interno.
5. Virtud
  1. Esperanza.
Segunda Etapa
1. Nombre
  1. Primera Infancia (Muscular – Anal).
2. Rango de edad
  1. Del 1 al 3 año de edad.
3. Crisis o conflicto básico
  1. Autonomía contra Duda y Vergüenza.
4. Resolución.
  1. Controles internos y externos.
5. Virtud
  1. Voluntad.
Tercera Etapa
1. Nombre
  1. Edad de juegos (Locomotora – Genital).
2. Rango de edad
  1. De los 3 a 5 años de edad.
3. Crisis o conflicto básico
  1. Iniciativa contra Culpa.
4. Resolución
  1. Ser más conscientes de las cosas.
5. Virtud
  1. Determinación.
Cuarta Etapa
1. Nombre
  1. Edad Escolar (Latencia).
2. Rango de edad
  1. De los 6 a 12 años de edad.
3. Crisis o conflicto básico
  1. Laboriosidad contra Inferioridad.
4. Resolución
  1. Mejoran sus habilidades.
5. Virtud
  1. Competencia.
Referencias
1. Dicaprio, N. (1996). Teorías de la personalidad. 178-188. https://drive.google.com/file/d/1cJFSybugg9YUj2dJ1VIymkXReqPAPxzR/view
2. Schultz, D., Schultz, S. (2010). Teorías de la personalidad. Cengage Learning Edi to res, S.A. de C.V. 211-215. https://drive.google.com/file/d/16aRzlamO6RcNTkt8cJw2wzLQog5tmIBw/view
3. Sollod, R., Wilson, J., Monte, C. (2009). Teorías de la personalidad. Editorial Mexicana. 195-202. https://drive.google.com/file/d/1Vi3uLx8G4ck5Jg1_zf32V0S9vp77sX-o/view

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