29766669
Description
Mind Map by andruss Rodriguez, updated more than 1 year ago
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Created by andruss Rodriguez
about 3 years ago
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Proyecto
Académico
Pedagógico
Solidario
- Problémico y Temático
- Palabras claves; problemáticas (núcleos
problémicos por campos de formación);
contexto teórico, tendencias
contemporáneas; selección de núcleos
temáticos de aprendizaje organizados en
conglomerados didácticos.
- me palntea prooblemas de
fpormma que yo los pueda
entender y resolver
- me palntea prooblemas de
fpormma que yo los pueda
entender y resolver
- Palabras claves; problemáticas (núcleos
problémicos por campos de formación);
contexto teórico, tendencias
contemporáneas; selección de núcleos
temáticos de aprendizaje organizados en
conglomerados didácticos.
- Pedagógico
- Intencionalidades
formativas:
propósitos,
objetivos,
competencias
generales y
específicas de
entrada y salida;
tipos e interfases
de aprendizaje.
- me da a entender los
objetivos y lass
competencias
- me da a entender los
objetivos y lass
competencias
- Intencionalidades
formativas:
propósitos,
objetivos,
competencias
generales y
específicas de
entrada y salida;
tipos e interfases
de aprendizaje.
- Tecnológico
- Ambientes virtuales de aprendizaje: Medios tecnológicos
para interactividades sincrónicas o asincrónicas y para
el almacenamiento y uso de contenidos y objetos
virtuales de aprendizaje (repositorios); formatos de
circulación de la información y del conocimiento para
mejorar la comprensión y facilitar el acceso del
estudiante a la información y a los conocimientos
(impresos, CD, Web Sites, Webconference, mensajería
instantánea, multimedia, redes sociales, simuladores,
juegos educativos).
- una ventaja mas de la educacion virtual es la de tener los
videos y los documentos disponibles las 24 horas del dia
los 30 dias del mes y en cualquier lugar del mundo
- una ventaja mas de la educacion virtual es la de tener los
videos y los documentos disponibles las 24 horas del dia
los 30 dias del mes y en cualquier lugar del mundo
- Ambientes virtuales de aprendizaje: Medios tecnológicos
para interactividades sincrónicas o asincrónicas y para
el almacenamiento y uso de contenidos y objetos
virtuales de aprendizaje (repositorios); formatos de
circulación de la información y del conocimiento para
mejorar la comprensión y facilitar el acceso del
estudiante a la información y a los conocimientos
(impresos, CD, Web Sites, Webconference, mensajería
instantánea, multimedia, redes sociales, simuladores,
juegos educativos).
- Didáctico
- Competencias generales y
específicas de entrada y salida;
didácticas especiales; diseño de
actividades con base en las
interfases de aprendizaje;
Reconocimiento, profundización,
transferencia.
- tengo la posibilidad
detener ayudas didacticas
como videos audios y
conferencias
- tengo la posibilidad
detener ayudas didacticas
como videos audios y
conferencias
- Competencias generales y
específicas de entrada y salida;
didácticas especiales; diseño de
actividades con base en las
interfases de aprendizaje;
Reconocimiento, profundización,
transferencia.
- Metodológico
- Herramientas e-Learning 2.0, 3.0, 4.0
(mensajería, foros, chat, voz y video/IP, realidad
aumentada, mundos multiusuario second life,
open mind); redes sociales, redes semánticas
inteligentes, etc.; dispositivos periféricos de
apoyo al aprendizaje (m-learning); la Web
como plataforma: ecología del aprendizaje.
- la mejor y gran bentaja de la educacion virtual , el uso y
aprobechamiento de herramientas virtuales para el
aprendisaje chats correos web conference herramientas
como skype
- la mejor y gran bentaja de la educacion virtual , el uso y
aprobechamiento de herramientas virtuales para el
aprendisaje chats correos web conference herramientas
como skype
- Herramientas e-Learning 2.0, 3.0, 4.0
(mensajería, foros, chat, voz y video/IP, realidad
aumentada, mundos multiusuario second life,
open mind); redes sociales, redes semánticas
inteligentes, etc.; dispositivos periféricos de
apoyo al aprendizaje (m-learning); la Web
como plataforma: ecología del aprendizaje.
- Acción comunicativa e
interactividades en
ambientes virtuales de
aprendizaje
- Acción comunicativa reflexiva, crítica y
creativa; contextos de interacción entre
tutor-estudiante, estudiante-estudiante,
tutor-tutor (redes); carácter de las
interactividades: sincrónicas directas o
mediadas, asincrónicas o diferidas;
trabajo académico según el sistema de
créditos: Estudio independiente, grupos
colaborativos de aprendizaje, grupo de
curso; Acompañamiento tutorial:
individual y de grupos colaborativos.
- tengo el apoyo y guia
constante de profesores y
tutores para mi desarrollo
academico
- tengo el apoyo y guia
constante de profesores y
tutores para mi desarrollo
academico
- Acción comunicativa reflexiva, crítica y
creativa; contextos de interacción entre
tutor-estudiante, estudiante-estudiante,
tutor-tutor (redes); carácter de las
interactividades: sincrónicas directas o
mediadas, asincrónicas o diferidas;
trabajo académico según el sistema de
créditos: Estudio independiente, grupos
colaborativos de aprendizaje, grupo de
curso; Acompañamiento tutorial:
individual y de grupos colaborativos.
- Rúbrica de Evaluación
- Efectividad del aprendizaje individual y en
grupos colaborativos; logro de las
competencias generales y específicas;
autoevaluación, heteroevaluación, coevaluación,
Metaevaluación.
- me da claridad en en la forma como me van
a evaluar mis aportes y entregas y los
trabajos en grupo
- me da claridad en en la forma como me van
a evaluar mis aportes y entregas y los
trabajos en grupo
- Efectividad del aprendizaje individual y en
grupos colaborativos; logro de las
competencias generales y específicas;
autoevaluación, heteroevaluación, coevaluación,
Metaevaluación.
- Fuentes de Información
- Biblioteca virtual, bases de datos,
repositorios, referencias, podcast, libros
electrónicos, lecturas de apoyo, sitios y
enlaces Web.
- tenre acceso ilimitado a la
informacion ; informacion historica
y de banguardia
- tenre acceso ilimitado a la
informacion ; informacion historica
y de banguardia
- Biblioteca virtual, bases de datos,
repositorios, referencias, podcast, libros
electrónicos, lecturas de apoyo, sitios y
enlaces Web.
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