heramientas de la comunicacion oral y escrita

Description

Mind Map on heramientas de la comunicacion oral y escrita, created by tonicuin3 on 24/10/2013.
tonicuin3
Mind Map by tonicuin3, updated more than 1 year ago
tonicuin3
Created by tonicuin3 over 10 years ago
72
0

Resource summary

heramientas de la comunicacion oral y escrita
  1. puntos suspensibos
    1. sus usos son:
      1. 1.- cuando comviene dejar incompleta la oracion y el sentido del sus penso.
        1. 2.- cuando la numeracion podria continuar, pero no es nesesario seguirla hasta la conclusion.
          1. 3.- cuando se deja una frase celebre incompleta, cuando se interumpe la oracion, cuando se sita la parte del titula de una obra.
        2. parentesis
          1. sus usos son:
            1. > son signos que sieran elementos insidentales, explicativos o aclaratorios intercalados en un enunciado, ya sean brbes o largos.
              1. > el parentesis se puede sustituir por la raya.
            2. corchetes
              1. sus usos son:
                1. - si dentro de un texto que va entre parentesis es presiso introducir alguna nota aclaratoria, se emplearan los corchetes y no otro parentesis .
                  1. ejemplo
                    1. >la obra de cervantes (la novela mas importante del renacimiento español [1547 y 1616] por sus cualidades de forma y fondo).
                2. < se usan de modo paresido a los parentesis que incorporan informacion complementaria a aclaratoria.
                3. la raya
                  1. sus usos son:
                    1. > se llama tamvien guion largo y sirve para indicar en los dialogos lo que cada interlocutor dece
                      1. ejemplo
                        1. -¡ey! ¿ hay alguien en casa ? -parece que esta desocupada - supuso el capitan - trataremos de entrar
                  2. signos de interogacion y admiracion
                    1. > en español se colocan siempre al principio y al final de las palabras o frases de caracter interogativo o admiratibo ( para expresar pregunta o intensidad de emocion o de vos).
                      1. reglas
                        1. + nunca se deve poner punto despues de los signos que indican cierre de admiracion (!) o interogacion (?)
                          1. > el signo de interogacion de cierre , solo y encerado en parentesis denota desconocimiento o duda acerca de un dato en concreto
                            1. > el signo de exclamacion de cierre escrito entre parentesis denota sorpresa y en otros casos ironia
                          2. comillas
                            1. > se encieran entre comillas : titulos, apodos, citas textuales, frases celevres.
                              1. su uso es:
                                1. > pancho villa ¨ el sentauro del norte¨ , es una de las figuras mas legendarias de la revolucion maxicana.
                            2. acentuacion
                              1. el asento es la mayor intensidad o fuerza con que pronunciamos una silaba de una palabra
                                1. hay tres tipos que son:
                                  1. >prosodico: no se escrive solo se pronuncia ejemplo: libro
                                    1. > ortografico o tilde: es un signo (¨) que se coloca sobre las vocales
                                      1. > diacritico: lleva tilde y se usa para distinguir aquellas palavras que se escriven igual homografas
                                    2. silaba
                                      1. > se llama silaba a cada una de las entidades fenoticas en las que se divide una palavra
                                        1. > monosilaba: una sola silaba; en español no se asentua salvo que haya des palavras iguales para diferenciar .
                                          1. bisilava: dos silabas. ejemplo: ca-lor, ma-no, ar-bol...
                                          2. silabas
                                            1. trasilaba: tres silabas. ejemplo: re-pe-tir, man-za-na, re-co-ger.
                                              1. polisilaba: mas de tres silabas. ejemplo: a-zu-la-do, ma-ri-po-sa.
                                              2. diptongo
                                                1. > conjunto de dos vocales que se pronuncian como parte o totalidad de una sola silaba.
                                                  1. en español ay 5 vocales tres fuertes y dos debiles . fuertes( aeo), debiles ( i,u).
                                                    1. formar diptongos
                                                      1. vocal debil + vocal debil = diptongo
                                                    2. hiato
                                                      1. > cuando el acento ortografico recae en una vocal debil ( i,u ) esta se vuelbe una vocal fuerte y siva acompañada de oter fuerte el diptongo se rompe ( se separan las vocales ) y se genera un hiato.
                                                        1. ejemplo: cautico =cau-ti-co(trisilaba)
                                                      2. ensayo
                                                        1. es un tipo de texto que brebe mente analiza, interpreta o evalua un tema de manera oficial o libre.
                                                          1. como se hace: se hace con un estilo muy personal y natural.
                                                          2. tesis
                                                            1. es el inicio de un texto argumentativo, una afirmacion cuya verosidad a sido argumentada, demostrada o justificada de alguna manera.
                                                            2. informe de investigacion
                                                              1. es un travajo escrito, cuyos resultados o cuyo producto es esperado por personas distintas a quien lo realiza.
                                                                1. como se hace: deve de llevar los siguientes puntos . portada, introduccion, indice, objetivos, hipotesis, marco teorico.
                                                                2. reseña
                                                                  1. es un escrito donde el autor expone su opinion aserca de un tema daando datos exactos y claros.
                                                                    1. como se hace: los aspectos vasicos para el desarrollo de una reseña son: parafos de introduncion, parrafos de desarrollo y apresiasion critica.
                                                                    2. monografia
                                                                      1. es un documento que trata un tema en particular por que esta dedicado a utilizar diversa fuentes compiladas y prosesadas por uno o por varios autores.
                                                                        1. se hace por seleccion del tema, una estructura, recopilacion de informacion, etc.

                                                                          Attachments:

                                                                        2. integrantes del equipo: jose rodriguez soto , j gerardo martines , antonio rios.
                                                                          Show full summary Hide full summary

                                                                          Similar

                                                                          Organic Chemistry
                                                                          Ella Wolf
                                                                          WAVES
                                                                          toritorx
                                                                          Economics - unit 1
                                                                          Amardeep Kumar
                                                                          A-Level Law: Theft
                                                                          amyclare96
                                                                          MATTERS OF LIFE AND DEATH - UNIT 1, SECTION 2 - RELIGIOUS STUDIES GCSE EDEXCEL
                                                                          Khadijah Mohammed
                                                                          Biology (B2)
                                                                          anjumn10
                                                                          PSBD TEST # 3
                                                                          yog thapa
                                                                          8 eLearning trends teachers should know about
                                                                          megclark
                                                                          Biology: Reproduction Flash Cards.
                                                                          LV1662000
                                                                          Testing for ions
                                                                          Joshua Rees
                                                                          The Circulatory System
                                                                          Hamza Ahmed