IMPORTANCIA DE LAS TICS EN LA EDUCACIÒN

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El desarrollo de las TICs en el proceso educativo
Rodolfo Colon Herrera
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Rodolfo Colon Herrera
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IMPORTANCIA DE LAS TICS EN LA EDUCACIÒN
  1. UNESCO 1998: "Los docentes y la enseñanza en un mundo en mutaciòn"
    1. UNESCO 2004: Mejorar la Educaciòn
      1. Diversificacion de contenidos y mètodos
        1. Promocion de la experimentacion
          1. Innovacion
            1. Difusion y uso compartido de informacion y buenas practicas
              1. Formacion de comunidades de aprendizaje
                1. Estimulaciòn de un dialogo fluido sobre las politicas a seguir
                2. Profesor desarrolla practicas alrededor del pizarròn y el discurso
                  1. CLASES MAGISTRALES
                3. TICs
                  1. Innovacion educativa del momento
                    1. Docentes y alumnos con cambios en el quehacer diario del aula
                      1. Los estudiantes desarrollan la capacidad de entendimiento y de la logica
                        1. Favoreciendo el proceso del APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
                      2. FORMACION centrada en el alumno
                        1. Brinda herramientas que favorecen a las escuelas que carecen de biblioteca o material didactico
                          1. Facilitan el ambiente de aprendizaje
                            1. Se adaptan a nuevas estrategias
                            2. Permiten entrar a un mundo lleno de informaciòn, de facil acceso para docentes y alumnos
                              1. Son un medio de comunicacion, canal de comunicacion e intercambio de conocimientos y experiencias
                                1. Importantes en la formacion docente durante toda la vida profesional
                                  1. Mejoran el nivel cognitivo en niños y docentes
                                    1. Conocer la red y como utilizarla en el aula e interactuar entre TODOS
                                    2. Instrumentos para procesar lainformacion y para la gestion administrativa, fuente de recursos, medio ludico y desarrollo cognitivo
                                      1. Nueva forma de elaborar una unidad didactica
                                        1. Nueva forma de evaluar
                                          1. El profesor ya no es gestor de conocimiento sino guia que orienta al alumno
                                            1. El alumno es protagonista de la clase
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