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Description
Mind Map by sammy lopez, updated more than 1 year ago
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Created by sammy lopez
over 8 years ago
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P.O.W.E.R
- Es un acronomo formado por una serie de pasos
- PREPARAR
- Saber a donde se quiere llegar
- Planificacion con pensamiento consciente
- estrategias de establecimiento de metas
- estrategias de establecimiento de metas
- Planificacion con pensamiento consciente
- Hacer objetivos realistas y alcanzables. s
- Las metas a corto plazo y a largo plazo. Objetivos a largo plazo
- Objetivos deberían incluir el comportamiento sobre los cuales tienes control.
- Objetivos deberían incluir el comportamiento sobre los cuales tienes control.
- Las metas a corto plazo y a largo plazo. Objetivos a largo plazo
- Saber a donde se quiere llegar
- ORGANIZAR
- organizar las herramientas que necesitarás para lograr tus objetivos.
- Dos tipos de organizacion
- fisico
- organización física, involucrando los aspectos mecánicos de la finalización de la tarea.
- organización física, involucrando los aspectos mecánicos de la finalización de la tarea.
- Mental
- Organización mental es aún más crítico. Organización mental se logra teniendo en cuenta y revisar las
habilidades académicas que vas a necesitar para llevar a cabo la tarea.
- Organización mental es aún más crítico. Organización mental se logra teniendo en cuenta y revisar las
habilidades académicas que vas a necesitar para llevar a cabo la tarea.
- fisico
- organizar las herramientas que necesitarás para lograr tus objetivos.
- DEDICACION
- Encontrar la motivación para el trabajo
- Pensar positivamente.
- Pensar positivamente.
- convertir las habilidades que ya poseemos en un hábito.
- Aceptar que usted no puede controlar todo, tome un momento para felicitar a usted y siento cierta
satisfacción.
- Aceptar que usted no puede controlar todo, tome un momento para felicitar a usted y siento cierta
satisfacción.
- éxito como consecuencia del esfuerzo:
- Asumir la responsabilidad de sus fracasos y éxitos.
- Asumir la responsabilidad de sus fracasos y éxitos.
- Encontrar la motivación para el trabajo
- EVAULACION
- eterminar qué tan bien el producto o la actividad que hemos creado coincide con nuestras metas para él
- Comparar lo que has logrado con los objetivos que busca alcanzar
- Evaluar lo que has hecho como si fuera su actual instructor o supervisor.
- Basado en su evaluación, revisar su trabajo.
- Basado en su evaluación, revisar su trabajo.
- Evaluar lo que has hecho como si fuera su actual instructor o supervisor.
- Tener una experiencia fuera del cuerpo: evaluar sus logros como si fueras un respetado mentor de tu
pasado.
- Comparar lo que has logrado con los objetivos que busca alcanzar
- eterminar qué tan bien el producto o la actividad que hemos creado coincide con nuestras metas para él
- REPLANTEAMIENTO
- considerar si nuestros objetivos iniciales son prácticos y realistas o si requieren modificaciones.
- Revisar cómo has realizado la tarea
- El resultado de la pregunta.
- El resultado de la pregunta.
- Revisar cómo has realizado la tarea
- qué harías diferente si podría hacerlo de nuevo.
- Identificar sus supuestos subyacentes; luego desafiarlos considere alternativas rechazadas anteriormente
- Identificar sus supuestos subyacentes; luego desafiarlos considere alternativas rechazadas anteriormente
- Finalmente, reconsiderar sus metas iniciales.
- considerar si nuestros objetivos iniciales son prácticos y realistas o si requieren modificaciones.
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