34190864
Description
Mind Map by DULCE TONACZI ALVARADO HERNANDEZ, updated more than 1 year ago
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Created by DULCE TONACZI ALVARADO HERNANDEZ
over 2 years ago
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INTERROGANTES DE ORO DE LA
CRIMINALÍSTICA
- ¿Qué?
- ¿Qué sucedió? ¿Es accidental?, ¿es
homicidio?, ¿suicidio?, ¿muerte natural?
- Para verificar si los hechos
presentados son parte de
una conducta delictiva, y
de esta manera establecer
lineas de investigación,
tales como: natural,
accidental, delictiva o
provocada
- 1. que ocurrió? 2. que
elementos entran al
delito? 3. que medidas
tomo el sospechoso? 4.
que saben los testigos
acerca del caso? 5. que se
ha hecho con las pruebas?
6. que herramientas o
instrumentos se usaron?
7. que armas se
emplearon 8. que
información, destreza, o
fuerza fue necesaria para
cometer el delito? 9. que
medios de transporte
emplearon para cometer
el delito? 10. que motivo
hubo?
- 1. que ocurrió? 2. que
elementos entran al
delito? 3. que medidas
tomo el sospechoso? 4.
que saben los testigos
acerca del caso? 5. que se
ha hecho con las pruebas?
6. que herramientas o
instrumentos se usaron?
7. que armas se
emplearon 8. que
información, destreza, o
fuerza fue necesaria para
cometer el delito? 9. que
medios de transporte
emplearon para cometer
el delito? 10. que motivo
hubo?
- Para verificar si los hechos
presentados son parte de
una conducta delictiva, y
de esta manera establecer
lineas de investigación,
tales como: natural,
accidental, delictiva o
provocada
- ¿Qué sucedió? ¿Es accidental?, ¿es
homicidio?, ¿suicidio?, ¿muerte natural?
- ¿Quién o quiénes?
- ¿Quién es la víctima y
quién el victimario? Los
criminalistas han de
determinar la identidad
de todos los involucrados,
sean pasivos o activos.
- Se refiere a la identidad de
los sujetos tanto activos-
quien comete el acto, como
a los pasivos-quienes fueron
afectados, que se
encuentran involucrados en
la realización del hecho
motivo de participación.
- 1. Quién es la victima? 2.
quien dio parte del
suceso? 3. quien
descubrió el hecho? 4.
quien vio u oyó algo de
importancia? 5. quien
tenia un motivo para
cometer el acto? 6.
quien cometió el delito?
7. quien ayudo al
perpetrador del hecho?
8. quienes son los
compañeros frecuentes
del delincuente? 9. con
quien se vio la victima la
última vez? 10. con
quienes están
relacionados los
testigos?
- 1. Quién es la victima? 2.
quien dio parte del
suceso? 3. quien
descubrió el hecho? 4.
quien vio u oyó algo de
importancia? 5. quien
tenia un motivo para
cometer el acto? 6.
quien cometió el delito?
7. quien ayudo al
perpetrador del hecho?
8. quienes son los
compañeros frecuentes
del delincuente? 9. con
quien se vio la victima la
última vez? 10. con
quienes están
relacionados los
testigos?
- Se refiere a la identidad de
los sujetos tanto activos-
quien comete el acto, como
a los pasivos-quienes fueron
afectados, que se
encuentran involucrados en
la realización del hecho
motivo de participación.
- ¿Quién es la víctima y
quién el victimario? Los
criminalistas han de
determinar la identidad
de todos los involucrados,
sean pasivos o activos.
- ¿Cómo?
- Los investigadores deben
llegar a conocer la manera
en que se cometió el
delito, si lo hubo. Esto lo
logran a través de la
valoración de datos,
huellas, rastros e indicios
que, en general,
determinarán una
secuencia y
reconstrucción de los
hechos
- Responde al tipo de
acciones que se hubieron
presentado para que el
resultado se verificara en la
forma en que se dio.
- 1. como se cometió el
hecho? 2. como llego el
delincuente al sitio del
suceso? 3. como escapo el
delincuente? 4. como se
murió la victima? 5. como es
que estaba la victima en ese
lugar y momento? 6. como
se descubrió el delito 7.
como se obtuvo la
información necesaria para
cometer el delito? 8. como
se usaron los instrumentos
del delito? 9. como resulto
el daño?
- 1. como se cometió el
hecho? 2. como llego el
delincuente al sitio del
suceso? 3. como escapo el
delincuente? 4. como se
murió la victima? 5. como es
que estaba la victima en ese
lugar y momento? 6. como
se descubrió el delito 7.
como se obtuvo la
información necesaria para
cometer el delito? 8. como
se usaron los instrumentos
del delito? 9. como resulto
el daño?
- Responde al tipo de
acciones que se hubieron
presentado para que el
resultado se verificara en la
forma en que se dio.
- Los investigadores deben
llegar a conocer la manera
en que se cometió el
delito, si lo hubo. Esto lo
logran a través de la
valoración de datos,
huellas, rastros e indicios
que, en general,
determinarán una
secuencia y
reconstrucción de los
hechos
- ¿Cuándo?
- También se ha de
determinar el
momento en el que
ocurrieron los hechos
para establecer una
conexión lógica entre
los presuntos
culpables y la
declaración de los
testigos.
- Es un supuesto de
temporalidad, que
establece los
momentos de
realización de
hechos
controvertidos, y que
permite establecer la
relacion logica entre
declaraciones de
testigos y las
realizadas por
presuntos
responsables.
- Establece a que hora
ocurrio,
estrechamente con la
interrogante anterior,
considera como
posible la
participación de una
persona por ubicarse
en las dimensiones
espaciales y
temporales de las
hipótesis que para el
caso se formulan
- 1. cuando se cometio el delito? 2. cuando se
descubrio el hecho? 3. cuando se notifico a
la oficina? 4. cuando llego la policía al sitio
del suceso? 5. cuando se vio a la victima por
ultima vez?
- 1. cuando se cometio el delito? 2. cuando se
descubrio el hecho? 3. cuando se notifico a
la oficina? 4. cuando llego la policía al sitio
del suceso? 5. cuando se vio a la victima por
ultima vez?
- Establece a que hora
ocurrio,
estrechamente con la
interrogante anterior,
considera como
posible la
participación de una
persona por ubicarse
en las dimensiones
espaciales y
temporales de las
hipótesis que para el
caso se formulan
- Es un supuesto de
temporalidad, que
establece los
momentos de
realización de
hechos
controvertidos, y que
permite establecer la
relacion logica entre
declaraciones de
testigos y las
realizadas por
presuntos
responsables.
- También se ha de
determinar el
momento en el que
ocurrieron los hechos
para establecer una
conexión lógica entre
los presuntos
culpables y la
declaración de los
testigos.
- ¿Dónde?
- Esta pregunta, se refiere al
lugar donde ocurrieron
los hechos que se
investigan. En tal
escenario se suelen
obtener pruebas,
materiales, muestras, etc.
que serán llevados a
estudio. Con esta
pregunta también se
busca saber si el lugar de
los hechos coincide con el
lugar de los hallazgos.
- Se establece con
claridad cual fue el lugar
de los hechos donde la
investigación rescata los
elementos técnicos
sometidos a estudio en
las diversas áreas de la
Criminalística, además
mediante esta
interrogante se
establecen los ámbitos
de competencia de las
respectivas autoridades.
- 1. donde se descubrió el
hecho? 2. donde se
cometió el hecho? 3.
donde se vio al o los
sospechosos? 4. donde
estaban los testigos? 5.
donde estaba la victima?
6. donde se obtuvieron las
herramientas y las armas?
7. donde vivia la victima?
8. donde vivia el
delincuente? 9. donde
pasaba el delincuente o la
victima sus ratos de ocio?
10. donde esta el
delincuente ahora? 11.
donde y con quien fue
detenido el delincuente?
- 1. donde se descubrió el
hecho? 2. donde se
cometió el hecho? 3.
donde se vio al o los
sospechosos? 4. donde
estaban los testigos? 5.
donde estaba la victima?
6. donde se obtuvieron las
herramientas y las armas?
7. donde vivia la victima?
8. donde vivia el
delincuente? 9. donde
pasaba el delincuente o la
victima sus ratos de ocio?
10. donde esta el
delincuente ahora? 11.
donde y con quien fue
detenido el delincuente?
- Se establece con
claridad cual fue el lugar
de los hechos donde la
investigación rescata los
elementos técnicos
sometidos a estudio en
las diversas áreas de la
Criminalística, además
mediante esta
interrogante se
establecen los ámbitos
de competencia de las
respectivas autoridades.
- Esta pregunta, se refiere al
lugar donde ocurrieron
los hechos que se
investigan. En tal
escenario se suelen
obtener pruebas,
materiales, muestras, etc.
que serán llevados a
estudio. Con esta
pregunta también se
busca saber si el lugar de
los hechos coincide con el
lugar de los hallazgos.
- ¿Con qué?
- Se refiere a los
posibles
instrumentos físicos
con el que se cometió
el crimen. Por
ejemplo, en caso de
violencia física, el
“con qué” se refiere al
objeto utilizado para
lesionar. En estos
casos se investigan
también las
posiciones de la
víctima y su atacante.
- Esta interrogante se
liga con los indicios
directamente, pues
por el tipo y clase de
instrumento utilizado,
el uso que se le haya
dado, las
características que el
fabricante incorporo al
mismo, entre otros,
permite diferenciar de
entre varios de
estructura semejante a
aquel utilizado en la
comisión del hecho y
desechar los demás.
- 1. con que instrumento lo cometió? 2. con
que objeto entro a ese lugar 3. con que se
defendió? 4. con que se condujeron al
lugar de los hechos? 5. con que se
transportaron los sujetos?
- 1. con que instrumento lo cometió? 2. con
que objeto entro a ese lugar 3. con que se
defendió? 4. con que se condujeron al
lugar de los hechos? 5. con que se
transportaron los sujetos?
- Esta interrogante se
liga con los indicios
directamente, pues
por el tipo y clase de
instrumento utilizado,
el uso que se le haya
dado, las
características que el
fabricante incorporo al
mismo, entre otros,
permite diferenciar de
entre varios de
estructura semejante a
aquel utilizado en la
comisión del hecho y
desechar los demás.
- Se refiere a los
posibles
instrumentos físicos
con el que se cometió
el crimen. Por
ejemplo, en caso de
violencia física, el
“con qué” se refiere al
objeto utilizado para
lesionar. En estos
casos se investigan
también las
posiciones de la
víctima y su atacante.
- ¿Por qué?
- Esta pregunta busca
encontrar el motivo o
móvil del delito sobre
la base de los
elementos de
análisis.
- Para responder a estas
preguntas, los
criminalistas se basan
en conocimientos de
anatomía, física,
química, balística,
medicina forense y
biología, lo que les
hace unos
profesionistas con
amplia preparación.
- 1. porque cometió el
hecho? 2. porque usaron
determinadas
herramientas? 3. porque
empleo un arma
determinada? 4. porque
fue esa la victima? 5.
porque fueron testigos?
6. porque se niegan a
declarar? 7. porque
actúa de esa forma el
delincuente? 8. porque
se atribuye al mismo
sujeto los delitos? 9.
porque tenia motivos
para matarlo? 10. porque
se determino que el
hecho ocurrió así?
- 1. porque cometió el
hecho? 2. porque usaron
determinadas
herramientas? 3. porque
empleo un arma
determinada? 4. porque
fue esa la victima? 5.
porque fueron testigos?
6. porque se niegan a
declarar? 7. porque
actúa de esa forma el
delincuente? 8. porque
se atribuye al mismo
sujeto los delitos? 9.
porque tenia motivos
para matarlo? 10. porque
se determino que el
hecho ocurrió así?
- Busca elementos de carácter
material, masmás no
significación causal que
sirvieron como elementos
provocadores de un
comportamiento y no de otro.
- Para responder a estas
preguntas, los
criminalistas se basan
en conocimientos de
anatomía, física,
química, balística,
medicina forense y
biología, lo que les
hace unos
profesionistas con
amplia preparación.
- Esta pregunta busca
encontrar el motivo o
móvil del delito sobre
la base de los
elementos de
análisis.
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