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Description
Mind Map by tatianacorredin, updated more than 1 year ago
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Created by tatianacorredin
over 8 years ago
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12 criterios debe ser
- 6. conducta de compartir: anima al trabajo
cooperativo;¿alguien tiene un punto de vista
diferente?
- 12. sentimiento de pertenencia: se esfuerza por la integración
de la comunidad; ejp que aprendiste de tus compañeros?
- 1. intensidad y reciprocidad: conciencia de las metas y las
comparte; ejp estamos trabajando el tema con la finalidad de
?
- 2. transcendencia: que el alumno descubra nuevos
significados del contenido ; ejp ¿ que conocimiento
estas aplicando cuando haces esto ?
- 3. significado: motiva el buscar el para que de las preguntas; ejp : lo
que acabas de hacer puede ser entendido como?
- 4. sentimiento de competencia: formula preguntas estrategicas
pensadas para comprobar el nivel de competencia del alumno; ¿
como dirias con tus palabras lo que acabo de explicar?
- 5. regulación y control de la conducta: forma hábitos y enseña a
reconocer errores; ejp ¿por que necesitas respetar el turno?
- 8. búsqueda, planificación y logro de los objetivos:anima
y modifica objetivos; ejp ¿que puedes hacer para
lograrlo?
- 7. individualización y diferenciación psicologiga: atiende las
diferencia individuales y estilos de aprendizaje; ejp tu compañero
dio su explicación, cual es la tuya ?
- 9. novedad, complejidad y adaptación del dasafío: quita el miedo
hacia lo nuevo y supera obstáculos; ¿en que se parece y en que es
diferente esta actividad?
- 10. ser humano como ser cambiante, afirma
capacidades,suscita la reflexion; ejp: ¿recuerdas como trabajabas
al inicio?
- 11. mediación del optimismo, promueve la perseverancia: ejp;
¡estas mejorando!
- 12 criterios de la experincia d aprendizaje mediado
perfil del docente mediador (debe ser)
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