DISCIPLINAS DEL CONOCIMIENTO

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pedagogia y epistemologia, elementos afines
alejandro rodriguez
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DISCIPLINAS DEL CONOCIMIENTO
  1. LA EPISTEMOLOGIA
    1. La epistemología es la ciencia que busca los medios por los cuales se adquiere el conocimiento y los fundamentos filosoficos que conducen al conocimiento
      1. desentraña las falsas indicaciones que pueden viciar el juicio y la transparencia de una materia objeto de aprendizaje o enseñanza, de esta manera busca garantizar la idoneidad de las fuentes
        1. sus principales elementos
          1. EL INVESTIGADOR
            1. buscar los medios para la adquisición del conocimiento, la búsqueda de, por qué?, el cómo?, el que?, y de qué manera?, es así que la epistemología busca la verdad en el conocimiento evita los sesgos y errores históricos
            2. EL EDUCADOR
              1. aplica la duda razonable, de todo aquel que adjunto las experiencias en terreno del tema de estudio y las razones de juicio que tamizan los elementos imprecisos de la ciencia en la que se está aplicando
      2. LA PEDAGOGIA
        1. es la ciencia que busca la manera de que la información sea aprovechada de la manera mas eficiente
          1. busca que los hallazgos de los temas de estudio sean compartidos con propósito de sociedad de manera especifica y general la pedagogía abandera el avance de la educación
            1. sus principales elementos son
              1. EL EDUCANDO
                1. Es la parte mas activa de la educacion y es el elemento y objetivo principal al que se debe todo el proposito de compartir un tema
                2. EL EDUCADOR
                  1. En este recae la responsabilidad como lider,desarrolla las estrategias ´para hecer mas efectiva la entrega de la informacion objeto del conocimiento
          2. La epistemología y la pedagogía tienen como protagónico entre sus afinidades el compendio de la información, la filtración de la información veraz, manejo y transformación de la información, y lo más importante lo que buscan desde distintas orillas, el mantenimiento del conocimiento y garantizar que llegue de la manera más correcta y asertiva ala figura del educando quien tiene dentro de sus responsabilidades mantener viva la llama de la duda con bases y principios solidos con espíritu investigativo
            1. Evitando pretenciones se enfoca en ser acertiva partiendo del conocimiento, obedece a la misma naturaleza por la que existen , generar un constantedinamismo para poder adaptarse a los distintos tiempos y métodos de la historia para estar a la vanguardia en los cambios sociales, históricos, económicos de todo tipo de situaciones que afectan a la sociedad.
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