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Description
Mind Map by Cintya Palacios Guerrero, updated more than 1 year ago
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Created by Cintya Palacios Guerrero
almost 4 years ago
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MODELO SAMR
- Fue creado para evaluar la
aplicación de la tecnología
en el aula
- Se valora el beneficio potencial
de esas herramientas
- Impacto de uso que tiene para la práctica docente
- Impacto de uso que tiene para la práctica docente
- Se valora el beneficio potencial
de esas herramientas
- Es un modelo pedagógico de
integración tecnológica
- Creada por el Dr. Rubén
Puentedura en el año 2006
- Creada por el Dr. Rubén
Puentedura en el año 2006
- El modelo se divide en
cuatro escalones de una pirámide
- Emulando la taxonomía de Bloom
- Sustituir
- Aumentar
- Modificar
- Redefinir
- Emulando la taxonomía de Bloom
- Dos primeros niveles
- Se encuentra sustituir y aumentar
- Son parte de la base de la pirámide que se
considera la zona de potenciación
- Son parte de la base de la pirámide que se
considera la zona de potenciación
- Dos últimos niveles
- Modificación y redefinición
- Forman parte de la zona de transformación
- Considerado el nivel más alto de
transformación digital.
- Considerado el nivel más alto de
transformación digital.
- Forman parte de la zona de transformación
- Modificación y redefinición
- Se encuentra sustituir y aumentar
- ¿Qué es?
- Nivel de sustitución
- Sustitución de un elemento no tecnológico sin
aportar ningún cambio estructural
- El profesor se comunique con sus alumnos a través de
esquelas de papel, lo haga a través del correo
electrónico
- Escribir en un editor de texto en vez de una hoja de papel.
- Escribir en un editor de texto en vez de una hoja de papel.
- El profesor se comunique con sus alumnos a través de
esquelas de papel, lo haga a través del correo
electrónico
- Sustitución de un elemento no tecnológico sin
aportar ningún cambio estructural
- Nivel de aumentación
- Buscar formas de utilizar la tecnología como
sustituto directo, con mejoras funcionales
- Presentaciones en PowerPoint o Prezi
- Incluir imágenes o videos en un editor de texto que ayude a plasmar
las ideas escritas
- Incluir imágenes o videos en un editor de texto que ayude a plasmar
las ideas escritas
- Presentaciones en PowerPoint o Prezi
- Buscar formas de utilizar la tecnología como
sustituto directo, con mejoras funcionales
- Nivel de modificación
- Ayuda a rediseñar la actividad que se realiza.
- Implica crear nuevos tipos de dinámicas de enseñanza y
aprendizaje usando la tecnología
- Los educadores pueden publicar anuncios, crear calendarios,
introducir calificaciones.
- Los educadores pueden publicar anuncios, crear calendarios,
introducir calificaciones.
- Implica crear nuevos tipos de dinámicas de enseñanza y
aprendizaje usando la tecnología
- Ayuda a rediseñar la actividad que se realiza.
- Nivel de redifinición
- Permite a los educadores crear experiencias para
los alumnos que serían imposibles en entornos tradicionales
- En un editor de texto online pueden estar varias personas escribiendo al
mismo tiempo
- En un editor de texto online pueden estar varias personas escribiendo al
mismo tiempo
- Permite a los educadores crear experiencias para
los alumnos que serían imposibles en entornos tradicionales
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