Copy and Edit

EL CURRÍCULO

Description

Qué debe ser el currículo
katykatyg5
Mind Map by katykatyg5, updated more than 1 year ago
katykatyg5
Created by katykatyg5 over 10 years ago
36
0
0

Resource summary

EL CURRÍCULO
  1. Deberá ser:
    1. Potenciador de capacidades
      1. Común
        1. Abierto
          1. Flexible
            1. Integral
              1. Coherente
    2. Debe buscar
      1. Globalidad
        1. Transversalidad
          1. Universalidad
            1. Igualdad
              1. Diversidad
                1. Interculturalidad
                  1. Actualización científica
                    1. Orientación crítica
                      1. Autonomía
                        1. Aprendizaje colaborativo
      2. Debe evitar
        1. Reducción de Objetivos
          1. Empobrecimiento del aprendizaje
            1. Memorismo
              1. Aprendizajes mecánicos
                1. Desconexión de la vida real
          2. Propuestas
            1. Coherencia
              1. Relacionar objetivos y contenidos
                1. Nucleos fundamentales
                  1. Han de marcarse por áreas
                    1. Niveles de concreción
                      1. Referencia
                        1. Contenido aplicado
                          1. Concreto adaptado a la realidad estudiantil
                            1. Apertura e Igualdad social
                              1. Inclusión
                                1. Número de áreas
                                  1. No muy excesivas
                    Show full summary Hide full summary

                    Want to create your own Mind Maps for free with GoConqr? Learn more.

                    Similar

                    Mapa Conceptual
                    Laura Laguna
                    Variació Lingüística
                    Flor Belda
                    Fin de Curso: Preguntas para nuestros alumnos
                    Diego Santos
                    Organizadores graficos
                    obvelasquezl34
                    LAS 4C EN LEGO EDUCATION APLICADAS A LA ESTRATEGIA CDIO
                    LUZ DARY GAMBA GAMBA
                    PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES PARA EL FORTALECIMIENTO EN GRADO NOVENO
                    articulacioncomercio
                    Tema 4. Dificultad social por presentar deficiencia y discapacidad.
                    rbk_rod
                    PRINCIPIOS BASICOS DE LAS OPERACIONES DE INTELIGENCIA
                    MIGUEL SIMBA
                    LOS JÓVENES Y EL VALOR DE LA MODA
                    cinthyayali
                    Qué es una Mapa Curricular y Plan de Estudios
                    aslanz24
                    Estrategias y técnicas de enseñanza conductista
                    e. rebeca aguado
                    Browse Library