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Description
Mind Map by Eduardo de Leon, updated more than 1 year ago
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Created by Eduardo de Leon
over 8 years ago
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ENFOQUES DE LA INVESTIGACIÓN
- CUALITATIVO
- Epistemología
- Adquirir
conocimiento,
enfocándonos hacia
lo social.
- Contexto
- Experiencia
- Cultura
- Sociedad
- Contexto
- Adquirir
conocimiento,
enfocándonos hacia
lo social.
- Características
- Investigación naturalista,
fenomenológica,
interpretativa o etnográfica.
- El planteamiento del
problema es flexible.
- Amite la subjetividad de
la persona o grupo de
investigación.
- No se prueban hipótesis,
estas se genran durante el
proceso o al final de la
investigación.
- La muestra es pequeña.
- Método inductivo, de lo
particular a lo general.
- No se realiza análisis
estadístico.
- La recolección de datos se
basa en la percepción y
puntos de vista de los
participantes.
- Es basado en estudio de
casos, comunidades o
culturas y sus
manifestaciones.
- Investigación naturalista,
fenomenológica,
interpretativa o etnográfica.
- Epistemología
- CUANTITATIVO
- Representa un
conjunto de
procesos, secuencial
y probatorio
- El orden es riguroso
- Se derivan
- objetivos
- preguntas de
investigación
- objetivos
- Se revisa la
literatura
- Se construye un
marco teórico
- El orden es riguroso
- Características
- Se basa en estudios previos.
- Sigue el método
científivo, con razonaiento
deductivo.
- Aplica la lógica deductiva.
- Establece
primero cuál es la
problemática.
- Establece y prueba la
hipótesis.
- Recolección y análisis de
datos, basda en
resultados estadísticos
- Investigación
cuantitativa, es objetiva.
- Comprobación de
hipótesis y teorías
- Análisis de causa y
efecto.
- Se basa en estudios previos.
- Representa un
conjunto de
procesos, secuencial
y probatorio
- MIXTO
- Representa un proceso de
conjuntos sitemáticos, empíricos y
crítios de investigación
- Implica la recolección y el
análisis de datos cualitativos y
cuantitativos
- Características
- Logra una perspectiva más
amplia y profunda del
fenómeno.
- Formula el planteamiento
del problema.
- Produce datos relevantes
por medio de
procedimientos críticos
de valoración.
- Apoya con mayor
solidez las inferencias
científicas que se
emplean aisladamente.
- Efectúa indagaciones
más dinámicas.
- Potencia la creatividad
teórica
- Permite una mejor
exploración y
explotación de los
datos.
- Ofrece la posibilidad
de tener mayor éxito.
- Brinda la oportunidad
de desarrollar nuevas
destrezas o
competecias en
materia de
investigación, o bien
reforzarlas.
- Logra una perspectiva más
amplia y profunda del
fenómeno.
- Representa un proceso de
conjuntos sitemáticos, empíricos y
crítios de investigación
- Diferencias
- CUALITATIVO
- Especie de paraguas donde se incluye una variedad de
concepciones, visiones, técnicas y estudios no cuantitativos.
- No se prueban hipótesis, se generan durante el proceso.
- No pretende generalizar los resultados a
poblaciones más amplias.
- No se efectua una medición numérica.
- La indagación se mueve entre los
eventos y su interpretación.
- Especie de paraguas donde se incluye una variedad de
concepciones, visiones, técnicas y estudios no cuantitativos.
- CUANTITATIVO
- Planteamientos delimitados desde el inicio de estudio.
- Las hipótesis se establecen previamente.
- La investigación debe ser objetiva.
- Los estudios siguen un
patrón predecible
estructurado (el proceso)
- Utiliza la lógica o
razonamiento deductivo.
- Planteamientos delimitados desde el inicio de estudio.
- CUALITATIVO
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