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Description
Mind Map by yohana_navarro22, updated more than 1 year ago
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Elaboración del marco teórico: revisión de la literatura y construcción de una perspectiva teórica.
- Etapas para la elaboración del marco teórico.
- Revisión de la literatura.
- Consiste en detectar, consultar y obtener la
bibliografía y otros materiales útiles para los
prop6sitos del estudio, de los cuales, se extrae
y recopila información relevante y necesaria
para el problema de investigaci6n.
- 3 fuentes básicas:
- Fuentes primarias:
Proporcionan datos de
primera mano (libros,
antologías, artículos,
monografías, tésis, etc)
- Fuentes Secundarias:
Reprocesan información de
primera mano, las cuales
comentan artículos, libros,
tésis, disertaciones y otros
documentos especializados.
- Fuentes terciarias 0 generales.
Son documentos donde se
encuentran registradas las
referencias a otros
documentos de características
diversas y que comprendían
nombres y títulos de revistas y
otras publicaciones periódicas
- Fuentes primarias:
Proporcionan datos de
primera mano (libros,
antologías, artículos,
monografías, tésis, etc)
- 3 fuentes básicas:
- Consiste en detectar, consultar y obtener la
bibliografía y otros materiales útiles para los
prop6sitos del estudio, de los cuales, se extrae
y recopila información relevante y necesaria
para el problema de investigaci6n.
- Adopción de una teoría o
desarrollo de una perspectiva
teórica/ de referencia.
- Se busca un modelo a seguir
para la investigación.
- Se busca un modelo a seguir
para la investigación.
- Revisión de la literatura.
- Qué es Teoría:
- Conjunto de conceptos
interrelacionados, definiciones y
proposiciones que presentan
una visión sistemática de los
fenómenos al especificar las
relaciones entre variables, con
el propósito de explicar y
predecir los fenómenos.
- Científicamente: Explicación final o
conocimiento que nos ayuda a
entender situaciones, eventos y
contextos. En esta acepción, la
teoría consiste en un conjunto de
proposiciones interrelacionadas,
capaces de explicar para qué y
cómo ocurre un fenómeno, o de
visualizarlo.
- Funciones
- 1. La funcion más
importante de una
teoría es explicar:
decir para qué, cómo
y cuándo ocurre un
fenómeno.
- 2. Consiste en
sistematizar o dar
orden al
conocimiento sobre
un fenómeno o una
realidad.
- 3. Muy asociada con la de
explicar, es la de predecir.
Es decir, hacer inferencias
a futuro sobre como se
va a manifestar u ocurrir
un fenómeno dadas
ciertas condiciones.
- 1. La funcion más
importante de una
teoría es explicar:
decir para qué, cómo
y cuándo ocurre un
fenómeno.
- Características de una Teoría bien desarrollada:
- 1. Capacidad de descripción,
explicación y predicción.
2. Consistencia lógica.
3. Perspectiva.
4. Innovación-inventiva
-fructificación heurística-.
5. Sencillez.
- 1. Capacidad de descripción,
explicación y predicción.
2. Consistencia lógica.
3. Perspectiva.
4. Innovación-inventiva
-fructificación heurística-.
5. Sencillez.
- Conjunto de conceptos
interrelacionados, definiciones y
proposiciones que presentan
una visión sistemática de los
fenómenos al especificar las
relaciones entre variables, con
el propósito de explicar y
predecir los fenómenos.
- Se define como:
- Compendio escrito de artículos, libros y otros documentos que describen el estado pasado y actual del conocimiento sobre el problema de estudio.
- Compendio escrito de artículos, libros y otros documentos que describen el estado pasado y actual del conocimiento sobre el problema de estudio.
- Funciones Principales
- 1. Ayuda a prevenir errores que se han cometido
en otros estudios.
- 2. Orienta sobre cómo habrá de realizarse el
estudio.
- 3. Amplía el horizonte de estudio del investigador
para que se centre en su problema, y evitar
desviaciones del planteamiento original.
- 3. Amplía el horizonte de estudio del investigador
para que se centre en su problema, y evitar
desviaciones del planteamiento original.
- 2. Orienta sobre cómo habrá de realizarse el
estudio.
- 4. Documenta la necesidad de realizar el estudio
- 5. Conduce al establecimiento de hipótesis o
afirmaciones que, más tarde habrán de
someterse a prueba en la realidad
- 6. Inspira nuevas líneas y áreas de investigación.
- 7. Provee de un marco de
referencia para interpretar
los resultados del estudio.
- 7. Provee de un marco de
referencia para interpretar
los resultados del estudio.
- 6. Inspira nuevas líneas y áreas de investigación.
- 5. Conduce al establecimiento de hipótesis o
afirmaciones que, más tarde habrán de
someterse a prueba en la realidad
- 1. Ayuda a prevenir errores que se han cometido
en otros estudios.
- Objetivo
- Documentar cómo nuestra investigación agrega valor
a la literatura existente.
- Documentar cómo nuestra investigación agrega valor
a la literatura existente.
- También conocida como:
- Revisión de la Literatura.
- Revisión de la Literatura.
- Construcción del Marco Teórico:
ESTRATEGIAS
- 1. Existencia de una
teoría completamente
desarrollada- Cuando
hay una teoría capaz
de describir, explicar y
predecir el fenómeno,
situación 0 suceso de
manera lógica,
completa, profunda y
coherente, es mejor
tomarla como la
estructura misma del
marco teórico.
- 2. Existencia de varias
teorías aplicables a nuestro
problema de investigación-
Cuando al revisar la
literatura se descubren
varias teorías y/o modelos
aplicables al problema de
investigación, podemos
elegir una y basarnos en
ésta para construir el
marco teórico, o bien,
tomar partes de algunas o
todas las teorías.
- 3. Existencia de "piezas y
trozos" de teorías
(generalizaciones
empíricas)- A veces no se
dispone de muchas teorías
que expliquen los
fenómenos que estudian; a
veces solo se tienen
generalizaciones empíricas,
es decir, proposiciones que
han sido comprobadas en
la mayor parte de las
investigaciones realizadas.
- 4. Descubrimientos
interesantes pero
parciales que no se
ajustan a una teoría- En
la literatura, podemos
encontrar que no hay
teorías ni
generalizaciones
empíricas, sino
únicamente estudios
previos relacionados
-relativamente- con
nuestro planteamiento.
- 5. Existencia de guías aún no
investigadas e ideas vagamente
relacionadas con el problema de
investigación- En dichos casos, el
investigador tiene que buscar
literatura que, aunque no se
refiera al problema específico de
la investigacion, lo ayude a
orientarse dentro de él.
- 1. Existencia de una
teoría completamente
desarrollada- Cuando
hay una teoría capaz
de describir, explicar y
predecir el fenómeno,
situación 0 suceso de
manera lógica,
completa, profunda y
coherente, es mejor
tomarla como la
estructura misma del
marco teórico.
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