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MOTIVACION
- TEORÍAS DE CONTENIDOS Y DE PROCESOS
- Se clasifican en dos:
- Las teorías de contenido son las
que estudian y consideran los
aspectos como sus necesidades
,sus aspiraciones y el nivel de
satisfacción de estas, que pueden
motivar a las personas.
- TEORIAS DE ALDEFER
- CRECIMIENT0
- EXISTENCIA
- RELACION
- CRECIMIENT0
- TEORIA DE NECESIDADES CLELLAND
- de poder : Deseo de tener
impacto fluir mandar en los
demás.
- de logro: al éxito al esfuerzo
por sobresalir.
- afiliación deseo de
asociarse con personas.
- de poder : Deseo de tener
impacto fluir mandar en los
demás.
- TEORIA DE FREDERICK
- INSATISFACCION DE HIGIENE
- sueldos, beneficios,status,
ambiente físico,
supervisión
- sueldos, beneficios,status,
ambiente físico,
supervisión
- SATISFACCION DE MOTIVACION
- Logros, reconocimiento,
responsabilidad ,
promoción
- Logros, reconocimiento,
responsabilidad ,
promoción
- INSATISFACCION DE HIGIENE
- jerarquía de necesidades maslow: ordena necesidades
desde niveles bajos, hasta altos, motivación humana para
los individuos
- FISIOLOGICAS:
abrigo,sed,hambre,sexo entre otras
necesidades.
- SEGURIDAD.: protección
de daños físicos y
emocionales.
- SOCIALES: incluye
afectos,sensacion de
pertenencia , aceptación de
amistad.
- DE EGO
:respeto,estima,
reconocimiento y
atención.
- AUTORREALIZACION: alcanzar el
potencial, impulso a ser capaz de
hacerlo.
- FISIOLOGICAS:
abrigo,sed,hambre,sexo entre otras
necesidades.
- Douglas McGregor
- TEORIA Y
- se caracteriza por el trabajador
como el activo mas importante
de la empresa tratan de que
desarrolle bien su trabajo con
motivación
- se caracteriza por el trabajador
como el activo mas importante
de la empresa tratan de que
desarrolle bien su trabajo con
motivación
- TEORIA X
- suposición de que los
empleados no les
gusta el trabajo, son
flojos y se rehúsan a
las responsabilidades
- suposición de que los
empleados no les
gusta el trabajo, son
flojos y se rehúsan a
las responsabilidades
- TEORIA Y
- TEORIAS DE ALDEFER
- Las teorías de proceso son las
que estudian o tienen en cuenta
el proceso de pensamiento por el
cual la persona se motiva
- TEORIAS DE EXPECTATIVAS:
- Estas teorías hacen que el
empleado se motive para ejercer
un alto nivel de esfuerzo
- SE CLASIFICA:
- ESFUERZO Y
DESEMPEÑO: percibe al
individuo hacer un
esfuerzo .
- DESEMPEÑO Y RECOMPENSA:
nivel que lo condujera al
individuo a un logro deseado
- RECOMPENSA METAS
PERSONALES: metas o
necesidades del individuo y lo
atractiva que son esas posibles.
- TEORIA DE EQUIDAD:
- buscan mantener la equidad en los
insumos, que traen un puesto de
trabajo, insumos laborales y recompensas laborales
- TEORIA DE MODIFICACION DE CONDUCTA.
- esta teoría son los
comportamientos de las
personas, incluyendo la
forma de actuar en
experiencias presentadas.
- PROCESOS BASICOS;
- REFUERZO:
aumenta que el
comportamiento
se repita.
- EXTINCION: proceso que
deja de existir
descontinuar el esfuerzo
que la mantenía activa
- REFORZADORES
PRIMARIOS: estímulos de
supervivencia agua,
alimento abrigo
- EXTINCION: proceso que
deja de existir
descontinuar el esfuerzo
que la mantenía activa
- REFORZADOR;
aumenta la
probabilidad del
comportamiento
anterior
- REFUERZO
POSITIVO:
incrementa la
probabilidad que se
realice la conducta
nuevamente
- REFORZADOR
POSITIVO: estimulo
que genera
respuestas anteriores
- CASTIGO: disminuye la probabilidad que ocurra una respuesta.
- REFUERZO NEGATIVO:
eliminación de respuestas
- REFUERZO:
aumenta que el
comportamiento
se repita.
- PROCESOS BASICOS;
- esta teoría son los
comportamientos de las
personas, incluyendo la
forma de actuar en
experiencias presentadas.
- TEORIA DE MODIFICACION DE CONDUCTA.
- buscan mantener la equidad en los
insumos, que traen un puesto de
trabajo, insumos laborales y recompensas laborales
- TEORIA DE EQUIDAD:
- ESFUERZO Y
DESEMPEÑO: percibe al
individuo hacer un
esfuerzo .
- SE CLASIFICA:
- Estas teorías hacen que el
empleado se motive para ejercer
un alto nivel de esfuerzo
- TEORIAS DE EXPECTATIVAS:
- Las teorías de contenido son las
que estudian y consideran los
aspectos como sus necesidades
,sus aspiraciones y el nivel de
satisfacción de estas, que pueden
motivar a las personas.
- Se clasifican en dos:
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