es el estudio de los aspectos
sociales, culturales, éticos y estéticos
de la TIC. Donde la orientación
principal es la interacción entre
cultura y tecnología.
se puede tomar como un
cambio en el proceso de
aprendizaje donde se ven
nuevos parámetros de
conocimientos entre otros.
CAMBIO EN EL
PROCESO DE
APRENDISAJE
BUSCANDO PONER EN
MARCHA NUEVOS
PARADIGMAS DE
ADQUISICION, RECREACION
Y CIRCULACION DE
CONOCIMIENTOS Y
CONSTITUCION DE
SABERES
Ecología
Formativa,
esta se toma como: Compartir experiencias
y perspectivas innovadoras, orientadas a
repensar estrategias para aprender y
desaprender continuamente; promover
pensamientos críticos y contribuir a la
creación de un proceso de aprendizaje
sostenible.
condiciones que faciliten las
tecnologías digitales de
información y comunicación
los procesos
formativos se realicen
en cualquier lugar a
cualquier hora y con
las mediaciones
pedagógicas adecuadas.
usuarios de
la cultura
digital
NATIVOS DIGITALES:
Las herramientas digitales ocupan
un lugar importante en sus vidas y
las usan constantemente en
momentos cotidianos como
estudiar, relacionarse entre muchas
otras cosas
Estos son los estudiantes
menores de 30 años que han
crecido con la tecnología y
tiene una habilidad innata
en el lenguaje y en el
entorno digital
INMIGRANTES DIGITALES:
Han tenido que adaptarse a
una sociedad cada vez más
tecnificada
Son aquellos que se han
adaptado a la tecnología. Se
trata de personas entre 35 y
55 años que no son nativos
digitales
HISTORIA
1947
RADIO COMO MEDIO DE
ENSEÑANZA ESCUELA
RADIOFONICA
1954
La tv llega a Colombia,
ofrece la educación básica
primaria y el bachillerato
por televisión y realiza su
primera emisión.
1957
El 4 de Octubre de 1957 la
antigua Unión Soviética puso
en órbita el primer satélite
artificial, llamado SPUTNIK
1958 -1968
Durante esta década el
desarrollo de las
comunicaciones se llevo
entorno a potenciar las
estrategias de inteligencia
militar
1971 - 1972
los usuarios de la
red pudieron
finalmente
comenzar a
desarrollar
aplicaciones en la
red.
1972
SE INTRODUJO LA
PRIMERA APLICACION DE
ESTRELLA EL CORREO
ELECTRONICO
1973
desarrollo del
protocolo TCP/
1976
desarrolla Ethernet,
cuyo sistema permite el
uso de cables coaxiales
que permiten
transportan la
información en forma
más rápida.
1979
: Se crea USENET,
una red para
intercambio de
noticias grupales
1981
crea una red de
comunicaciones llamada
CSNET que transmite a 56
kbps, sin necesidad de
acceder a ARPANET
1982
Se da inicio a la ley 52
del 1981 por la cual se
crea la UNISUR
1983
Se crea el
Internet
Activities
Board con el
propósito de
guiar la
evolución del
Protocolo
TCP/IP
1984
ARPANET se dividió en 2
redes centrales: MILNET Y
ARPANET. La primera era de
uso estrictamente militar y la
segunda servía para
mantener la investigación
científica.
1990
ARPANET es disuelta.
1992
Se funda la
organización
Internet Society
1999
La Web 1.0 es
de solo lectura,
el usuario no
puede
interactuar con
el contenido de
la página
2000
El 10 de marzo de
2000 explota la
burbuja de las
punto com. Primer
gran fracaso
económico de los
negocios por
internet.
2001
En agosto de 2001,
el modelo de
directorios había
comenzado a ceder
ante el de
buscadores,
mostrando el
surgimiento de
Google
2004
El término Web 2.0
fue acuñado por
Tim O'Reilly en 2004
2006
Web 3.0 es un nuevo
término que se utiliza
para describir la
evolución del uso y la
interacción en la red a
través de diferentes
caminos
2007
Se virtualiza los
primeros cursos dentro
de los programas de la
UNAD a través de la
plataforma moodle con
el estándar CORE.
2012
: MINTIC en alianza con La UNAD
implementan los programas
Ciudadano y Empresario digital como
estrategia de alfabetización digital
nacional.
2013
Como parte del proceso de
Innovación curricular en la UNAD
se propone la transición del diseño
de los cursos de estándar CORE a
AVA.