Es la capacidad para proseguir o persistir en el
aprendizaje.
Significa que los alumnos se comprometan a
construir sus conocmiento a partir de sus
aprendizajes y experiencias
Experiencias vitales aplicados en:
Casa
Trabajo
Educación
Aprender a Aprender implica a desarrollar aspectos
cognitivos y emocionales
Los docente tienen total
responsabilidad en enseñar a sus alumnos
que vallan construyendo su forma de
entender el aprendizaje
Implica enseñarle al alumno a regular su propio proceso de
aprendizaje,
El alumno debe aprender a centrar la atención
fundamentalmente en saber si el camino aprendido
se adapata a los objetivos establecidos.
El docente debe ayudar a los alumnos a que
realicen atribuciones adecuadas de sus éxitos o
fracasos en sus procesos de sus resultados de
aprenizaje
El docente debe enseñar al alumno a
verbalizar lo que estamos pensando,
como ordenar ideas, relacionar las ideas
con las que se expresan
Es preciso supervisar resultados, ya
que tiene como objetivo mejorar el
resultado del proceso de aprender.
El rol del docente es indispensable desde la educación
infantil.
Los niños de pre-escolar van desarrollando sus
capacidades de toma de conciencia de sus procesos
mentales y de los demás. Aunque logicamente se valla
modificando a lo largo de sus etapas de vida.
Prioridaddes para el docente: Realizar en todas
las materias: Mapas conceptuales, síntesis,
cometarios de texto, reflexiones sobre su
propio aprendizaje, escritura reflexiva.
Realizar Trabajo colaborativo: es uno de los pilares para
"aprender a aprender ya que se trabaja con otros, ayuda a
toma de desiciones, toma conciencia de sus deciciónes así
como la de otros.
El trabajar con otros debemos tomar en cuenta, todos
los objetivos, estrategias asignadas a proyectos , así
como detectar errores propios, como los de los
demás, llegando a soluciones compartidas.
El alumno debe ser capaz de identificar
cuanto aprende y cuando no y sobre todos
que lo que hace es lo que le ayuda a
aprender
El alumno debe ser capaz de realizar
procedimientos de Autoevaluación asi
como la coevaluación para una
evaluación formadora.