DESARROLLO PSICOSOCIAL EN LA ADULTEZ MEDIA

LA SEGUNDA ADULTEZ
los años medios son los mas importantes del lapso de la vida adulta
son quienes mantienen:las familias unidas, hacen funcionar las instituciones y empresas sociales
CAMBIO EN LA MITAD DE LA VIDA: ENFOQUE TEORICOS
1. freud consideraba que la psicoterapia no funcionaba en personas mayores de 50 años porque creia que para esa edad la personalidad ya se habia moldeado de manera permanente.
2. los teoricos humanistas como ABRAHAM MASLOW y CARL ROGERS veian en la edad media una oportunidad de cambio positivo.
3. MODEL0S DE RASGOS
  1. después de los 30 años la personalidad muestra continuidad o consistencia en agrupamientos de los "cinco grandes" rasgos:
    1. *neuroticismo (ansiedad, hostilidad, inestabilidad), extroversión, apertura a la experiencia, escrupulosidad y agradibilidad.
4. MODELO DE ETAPAS NORMATIVAS
  1. G.JUNG INDIVIDUACION Y TRACENDENCIA
    1. INDIVIDUACION:es el surgimiento del verdadero YO a través del equilibrio o integración de las partes contradictorias de la personalidad.
  2. ERIK ERIKSON GENERATIVIDAD FRENTE A ESTANCAMIENTO
    1. GENERATIVIDAD: es el interés de los adultos maduros por orientar y ayudar a la siguiente generación a que logre establecerse, la perpetuación de uno mismo por medio de la influencia que se ejerce en los mas jóvenes.
      1. INTERIORIDAD: termino de NEUGARTEN para referirse en un interes por la vida interna, el cual aparece en la madurez.
TEORIAS DEL CONTACTO SOCIAL
1. TEORIA DE LA CARAVANA SOCIAL:circulo de amigos cercanos y familiares con diversos grados de cercanía, de los que depende para recibir ayuda, bienestar y apoyo social, y a los cuales ofrece a su vez cuidado, interés y sostén.
2. TEORIA DE LA SELECTIVIDAD SOCIOEMOCIONAL: ofrece una perspectiva del ciclo de vida de la manera en que la gente elige con quien pasar su tiempo.
DESARROLLO DE LA IDENTIDAD
1. Erikson observo que, la identidad esta vinculada a los roles y compromisos sociales, como la edad madura es una época en que se hace inventario de roles y relaciones, trae a la superficie problemas de identidad no resueltos:
  1. TEORIA DE LOS PROCESOS DE IDENTIDAD(TPI): de susan krauss whitbourne(1987,1996; jones, whitbourne y skultety, 2006: whitbourne y connolly, 1999), la identidad esta compuesta por la acomulacion de percepciones del yo. las caracyteristicas físicas, las capacidades cognoscitivas y los rasgos de la personalidad percibidos("soy sensible" o "soy obstinada") se incorporan en los esquemas de identidad.
  2. las personas interpretan sus interacciones con el ambiente por medio de dos procesos, similares a los que PIAGET describió para el desarrollo cognoscitivo de los niños.
    1. ASIMILACION DELA IDENTIDAD es un intento por mantener un sentido coherente del YO ante las nuevas experiencias que no concuerdan con un esquema existente.
    2. ACOMODACION DE LA IDENTIDAD: es el ajuste del esquema para dar cabida a nuevas experiencias. la asimilación de la identidad tiende a mantener la continuidad del YO, mientras que su acomodación tiende a ocasionar el cambio necesario.
    3. EQUILIBRIO DE LA IDENTIDAD: permite que una persona mantenga un sentido estable del YO a la vez que ajusta los esquemas del YO para incorporar nueva información, como los efectos del envejecimiento.
TEROIAS CONSENSUALES
1. los matrimonios,las cohabitaciones, uniones homosexuales y amistades por lo general implican dos personas de la misma generación e involucran la elección mutua.
RELACIONES CON LOS HIJOS MADUROS
1. la paternidad es un proceso de dejar ir que por lo regular se aproxima o alcanza su punto culminante durante la edad media de los padres (Marks et al., 2004).la mayor parte de los padres que se encuentran al inicio d ela edad media deben afrontar un conjunto diferente de problemas que surgen de convivir con hijos que pronto dejaran el hogar.

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