Estrategìas plan de intervenciòn..

Taller de refuerzo en inglès con el uso de las TICS
1. Tiene como objetivo
  1. Mejorar las habilidades de los estudiantes en el área de Inglès
    1. El estudiante es el principal actor del taller
2. 4 fases
  1. 1ra fase
    1. TICS and Vocabulary
  2. 2da fase
    1. Simple present and present progressive
      1. Routines, verb to be
  3. 3ra fase
    1. Past simple and past progressive
      1. Actions made in the past in a specific time
  4. 4ta fase
    1. Future plans and speaking
      1. Will- future and Going to-future
3. Modelo constructivista
Taller de Motivacion y Aprendizaje Activo y Colaborativo
1. Dos Etapas
  1. Segunda Etapa
    1. Day´s English
  2. Primera Etapa
    1. Activacion de Aprendizaje
2. Desarrollar las competencias y habilidades frente al idioma ingles en los estudiantes de manera activa y motivada, logrando el nivel de ingles para cada grado
  1. Aprendizaje significativo
  2. Aprendizaje Activo y Colaborativo
  3. Autonomia
  4. Aprendizaje Guiado
Uso de vocabulario Activo y Colaborativo
1. Estimular la interiorización del vocabulario en Inglés utilizado con mayor frecuencia en entornos cotidianos
  1. Manejo efectivo de la comunicación en base a necesidades personales ubicadas dentro de un contexto socio-cultural específico
    1. Composiciones gramaticales correctamente formulaas
  2. Uso frecuente de los nombres de los objetos y espacios que hacen parte de la cotidianidad de las personas (escuela, trabajo, hogar, etc.)
    1. Espacios y objetos tienen sobre sí fichas con sus nombres en inglés

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