O que uma escola precisa para desenvolver uma metodologia que dê acesso para uma educação inclusiva?

O que uma escola precisa para desenvolver uma metodologia que dê acesso para uma educação inclusiva?

1. Politicas Pedagógicas Adequadas

   • 2-Plano Pedagógico Especifico(pelo menos para cada região);
   • 8-Incentivo a novas pedagogias, a projetos nas escolas, premiando as escolas;
   • 3-Maior incentivo para capacitação dos professores;
     • Com cursos, palestras e viagens para congresso.
   • 4-Apoio Psicológico em todas as escolas;
   • 7-Priorização na aprendizagem e não apenas na quantidade de conteúdos;
   • 6-Redução do numero de alunos por classe;
   • 5-Mudança no conceito de faltas e aprovações;
   • 9-Novas alternativas de avaliação.
   • 1-Autonomia para administração e professores;
     • Exercer dinâmicas de acordo com o perfil de cada região, cada classe.

2. Estruturas Físicas e Acessibilidade

   • 1-Laboratorios com todos os materiais necessários;
     • Bancadas, computadores, microscópios.
   • 3-Rampas para cadeirantes;
   • 4-Identificação para cegos;
   • 2-Enfermaria adequada para qualquer tipo de enfermidade;
   • 5-Banheiros e Bebedouros acessíveis para todo tipo de deficiência;
   • 6-Materiais acessíveis para alunos com deficiência;
     • Livros, cadernos, sulfites e maquinários.
   • 7-Alimentação na escola, com cardápio que atenda todas as necessidades nutricionais dos alunos;
   • 8-Biblioteca que seja acessível para todos os alunos e bem equipada para incentivo à leitura.

3. Professores Motivados.

   • 1-Realização pessoal e profissional interferindo no sucesso do ensino e aprendizagem;
   • 6-Melhoria na remuneração.
   • 2-Autonomia e flexibilidade pedagógica para ministrar suas aulas com a didática que julgar adequada;
   • 4-Oportunidade de trabalho na área especifica;
   • 3-Oportunidades dentro da instituição para a reposição de energia(descanso);
   • 5-Carga horaria menos extensas;

4. Interação Entre os Professores

   • 2-Interdisciplinar os temas nas matérias;
   • 1-Bom convívio no serviço;
   • 3-Acolher e trabalhar com projetos variados;
   • 4-Desenvolver atividades em conjunto;
     • Feiras cientificas,
     • Eventos artísticos e culturais.
   • 6-Trazer para a escola assuntos que fazem parte do dia a dia da sociedade em questão.
   • 5-Trabalhar em conjunto para manter o ambiente escolar mais agradável para os alunos;

5. Administração Voltada aos Alunos.

   • 4-Manter programas alternativos que melhorem o aprendizado de varias formas;
     • PIBIC;
     • PIBID
   • 7-Estar sempre inteirados de possíveis programas governamentais e empresariais que possam contribuir para a escola.
   • 1-Pensar primeiro na realidade social dos alunos;
   • 6-Oferecer atividades diversas afim de atrair os alunos;
     • Teatro;
     • Fanfarra;
     • Grupos esportivos;
     • Time de Futebol;
     • Time de basquete;
     • Time de luta.
   • 2-Buscar melhorias na estrutura física;
     • Instalações hidráulicas;
     • Instalação elétrica;
     • Acessibilidade para deficientes;
     • Estética do Prédio.
   • 5- Buscar interagir com os estudantes levando em consideração a opinião dos alunos;
     • Dar voz ao Grêmio Estudantil.
   • 3-Trabalhar honestamente com os recursos disponíveis;

6. Interação Família, Escola

   • 1-Envolver os pais em atividades acadêmicas, sociais e culturais dentro da escola;
     • Reuniões.
   • 2-Envolvendo planejamento de atividades lúdicas, grupos culturais;
     • Teatro;
     • Bandas;
     • Danças.
   • 3-Conhecer o desempenho acadêmico da sala, de cada aluno, suas dificuldades para que possa ajudar e não penalizar pois isso pode dar resultados não satisfatórios;
   • 4-Questionarios direcionados aos pais em relação a melhorias e qualidades das escolas;
     • Eventos sociais com interações interpessoal como café da tarde entre os pais, feiras de livro e ciências, participação em sarais, teatros e danças.
   • 5-Atividades coletivas entre os pais e os alunos para incentivo dos alunos na preservação e pertencimento do ambiente escolar;
     • Recuperação do jardim, organização de eventos, dias de receitas, pintura e recuperação da escola.
   • 6-Utilização das redes sociais para divulgação e comunicação entre a família e a escola.